2017年4月13日

儿童喜欢用自己的方式去了解社会,去创造艺术

当孩子画画时老是无休止的重复原来画上的几样东西时,孩子显得仍然很兴奋,画得很起劲,可家长却着急了,为什么孩子老是画那几样东西呢?画面上经常出现的形象大都是孩子已经掌握认知的东西。当家长要求或他们自己想 […]
2017年4月13日

培养儿童绘画的技巧和绘画入门要领

儿童学画画从哪动手?先教他画什么?   教儿童绘画,从画植物动手是一度很好的方法。由于小孩子都比拟喜爱各族各样的植物,也指望能用笔把该署风趣的小植物体现进去。那样怎么教儿童画小植物呢? &n […]
2017年4月13日

儿童美术,没有那么简单!

美术教育并不是一种单一的学画过程,它是一种综合的实践活动。在美术教育活动中对孩子的社会化发展起者不可估量的作用。幼儿阶段是社会行为和能力迅速发展的时期。在美术教育活动中对幼儿进行社会化教育,对幼儿的人 […]
2017年4月13日

家长要了解的儿童绘画心理学

§ 通过孩子的画走进孩子的内心 想读懂孩子的内心世界?那得先读懂孩子的画。 孩子感知了外部世界,会产生表达的欲望,他看见什么都想“说”出来。但是因为年龄的限制,孩子可 […]
2017年4月13日

儿童绘画创造力从线条开始

线造型是由各种各样的线条组织而成的。线条是一种神奇的符号,它是构成自然界物象和人造物象外形的基本要素,但又不仅仅是指物象的轮廓线,它是物象结构、运动、节奏、空间、重量、质感等因素的综合表现。在画面上, […]
2017年4月13日

少儿创造力的培养

培养幼儿创造力的主要手段是探究活动。通常,幼儿有强烈的活动需要,而活动是幼儿满足欲望的天赋本能,是彰显幼儿创造愿望的场所,也是推动幼儿全面平衡发展的动力。总之幼儿的一切发展几乎都寓于活动之中。在活动中 […]
2017年4月13日

了解这些,助你在儿童美术教育上所向披靡!

儿童美术教育带给孩子的不仅仅是从绘画活动中获得的审美体验,还有思维拓展,而这些正是对教师的教学理念与引导能力的考验。 我们一直在强调绘画的目的是为了表现儿童内心世界,表达对外界看法。那么作为父母或者是 […]
2017年4月13日

美术教学中如何激发孩子的创意思维

“孩子,这个是杯子,用来喝水的;这个是碗,用来吃饭的;那个是……”这是被大多数家长所接受的教孩子认识物体的方式。不经意间,在教会孩子认识物体的同时, […]
2017年4月13日

孩子学画画,这3个美术知识你应该知道

美术教育家研究发现:儿童在10岁前都有潜在的绘画能力,像走路、说话一样同步发展。   喜欢画画是孩子的天性,每一个没经过错误引导和干预的孩子所具备的创造力、想象力和随心所欲的表现力往往是我们 […]
2017年4月13日

摒弃成人的观念从涂鸦中去欣赏儿童的内心世界

前些天我们讨论了一下儿童绘画作品的艺术灵性的话题,那作为家长、老师如何从灵性的角度去欣赏孩子的画作呢?如何摒弃我们成人的观念去欣赏他们的内心世界呢?       绘画是幼 […]
2017年4月13日

儿童静物素描创意构图原则

  1、变化:是相异的因素并置在一起所造成的对比效果。在素描造型中,各种造型因素如结构、形体、比例、明暗等形成的差异、矛盾叫做“变化”。变化的实质是一种双比关系。变化 […]
2017年4月13日

少儿美术教育—教的是思维

20年前的1994年,澳大利亚、新西兰、印度、中国、香港等九个国家和地区参加的“未来家庭娱乐产品概念设计大赛”,中国共有20所学校1300多名选手参赛、真可谓阵容强大,气势磅礴 […]