2017年5月21日

讲故事在幼儿园美术教学中的应用

在幼儿园的美术教学中,趣味性和技能性的结合一直是一个困扰的问题。在实际的美术教学中,孩子喜欢、感兴趣的活动,结果却常常不尽如人意。故事在提高孩子的兴趣方面的作用是无须质疑的,有许多老师也在这方面做出了 […]
2017年5月21日

在绘画中促进孩子的个性发展

创造性儿童最显著的特点是拥有自己的个性,艺术追求个性与创新,培养儿童个性表现能力将极大地促进儿童健全人格的发展。在少儿美术教学中培养学生的创新意识,首先应注意保护儿童独特的个性,因为艺术追求的就是个性 […]
2017年5月21日

北京儿童学美术|德育贯穿在美育中

  美育和德育是相互村、相互联系的,以美启德、以美育德,美学大师朱光潜说,美育为德育的必由之路,是德育的基础功夫。德育是对人思想道德品质的教育,是人生观和价值观的形成过程,美育是美感教育让人 […]
2017年5月21日

为什么孩子要学习画画

为什么孩子要学习画画   很多家长对于孩子为什么要这么早学习美术感到不解,其实当您知道美术对于孩子的意义有多大时您可能会惊呼原来儿童的早期美术教育这么重要!   爱画画是每个孩子的天性,而关心孩子的成 […]
2017年5月21日

什么是真正的儿童画

    二十四年前的1985年,中国对外展览公司第一次在劳动人民文化宫举办了《世界儿童绘画展览》,在展览中常常可以听到这样的议论:“这张画的是什么呀!一点点也不像,画得又不好看,怎么能得金 […]
2017年5月21日

如何提升幼儿水粉绘画兴趣

美术活动通过激发幼儿的绘画兴趣,安排富有趣味性的教学内容,以教师儿童化的语言,以及为幼儿提供各种作画材料等发展创造性思维;改变传统教学模式,创设情境文学渗入,促进创造思维的发展;通过多看、多想、多讲、 […]
2017年5月21日

少儿美术可以培养孩子的好奇心和绘画兴趣

喜欢绘画的人普遍具有较强的好奇心,他们喜欢关注常人不屑于关注的事物,而且常常涉猎面很广,旅游、探险、考古、摄影、民俗、各门类艺术等等,从工作到生活各个方面。这些连带的丰富的兴趣爱好不但可以极大的丰富一 […]
2017年5月21日

北京少儿美术培训学校|中西方绘画形式相结合

  中西文化有差异,各有千秋,我国美术文化源远流长,西方美术文化也逐渐被我们所接受,我们应该互相学习、互通有无、相互补充。我国传统绘画的形式美在于点线、黑白墨色与固有色的退避,西方的形式美在 […]
2017年5月21日

美术学习家长需要注意什么

美术学习家长需要注意什么   恨不得孩子,马上进行技法训练是大多数家长都会犯的一个错误,这个错误对于孩子的美术学习有着非常差的影响,甚至打消孩子美术的学习兴趣。   部分家长曾问: “老师 […]
2017年5月21日

每个孩子都是绘画大师

    毕加索说:“每个孩子都是绘画大师”   毕加索是公认的艺术大师吧?以他的艺术功力和终其一生的苦苦修炼,到了老年竟然参透了一个状似奇怪的禅机:“为了像一个6岁 […]
2017年5月21日

尊重孩子创作:呵护幼儿画画的“雏形”

当幼儿的小手刚刚能握笔涂抹时,尽管他的作品在大人眼里是那样的一塌糊涂,但我们不能仅以外观的像与不像来评价,而是耐心地倾听孩子的讲解后,再进一步启发他的观察、想象力。让幼儿用自己的眼睛去观察世界,用自己 […]
2017年5月21日

少儿美术培训促进孩子全面发展

绘画是眼、手、脑紧密配合的活动。在少儿美术活动中,要将感知到的具体形象,通过眼睛认真观察,经过分析、比较找出主要特征,运用线条、色彩等手段描绘出来,做到视有所感、脑有所思、手有所致。这种绘画有利于智力 […]