2017年5月15日

重新认识想象力和创造力

重新认识想象力和创造力   画恰恰始终要通过视觉形象来进行。要画画,首先要对绘画的对象作细致认真的观察分析,如它的形状、结构、色彩等等,而且要进一步了解事物之间内在的和外部的联系,了解物与物、物与人之 […]
2017年5月15日

北京少儿美术|听说这是引导儿童绘画最好的方法

       在从事北京少儿美术教育工作的这么多年中,北京少儿美术虽然也在教学中取得了很多好的教学成绩,虽然我们也帮助了更多的孩子在绘画中快乐的成长,虽然我们已 […]
2017年5月15日

儿童设计的家具引发的思考

        成人画素描强调理性分析,要求把眼前的几何体画得跟照片一模一样,这种素描叫“全因素素描”,是 […]
2017年5月15日

少儿美术,从色彩认知开始

少儿美术,从色彩认知开始   这里首先要明确一个概念——美术。美术包括绘画、雕塑、工艺美术与建筑。儿童美术教育是开发儿童智力及潜能,提高儿童的观察能力、记忆能力、想象能力、创造能力及表现能力,培养儿童 […]
2017年5月15日

北京少儿美术班|幼儿在绘画时常常会出现哪些问

       在多年的北京少儿美术班教学中,北京少儿美术也是始终都在为了通过自己的努力在美术教学中给更多喜欢画画的引导,我们希望通过美术教育能够带给孩子很多成长 […]
2017年5月15日

以学习者为核心的儿童艺术教育观

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2017年5月15日

少儿美术对儿童成长的重要性

少儿美术对儿童成长的重要性   儿童画的天真幼稚,是由于儿童天真幼稚的心所造成的。而儿童天真幼稚的心是其年龄特点的正常反映,是其生理和心理的必然写照。所以,儿童画应当天真幼稚。不幼稚反而失去了儿童画的 […]
2017年5月15日

北京少儿美术培训|儿童学画画离不开家长的引导

       在多年的北京少儿美术培训教学中,北京少儿美术始终都相信儿童学画画不是孩子一个人的事情,更多的还是跟家长和老师的引导有着很重要的。尤其是家长对于儿童 […]
2017年5月15日

趣味语言在幼儿绘画教学中的运用

    (概要) 教学中的趣味语言可使幼儿掌握绘画要领。 二、教学中的趣味语言能启发幼儿有目的地作画,从而,培养其想像能力。 三、教学中的趣味语言有助于纠正绘画差错,从而锻炼其创造 […]
2017年5月15日

少儿美术学习误区有哪些

少儿美术学习误区有哪些   孩子在学习美术时家长可以和孩子一起玩,但是不要端着家长的架子去训斥他,以及说他哪里不对,这不像那不好看,不要这样去打击孩子的自信心,这样会让孩子慢慢不喜欢画画,甚至讨厌画画 […]
2017年5月15日

北京儿童美术培训|儿童绘画的价值体现在那几个

       在从事北京儿童美术培训教育工作的过程中,北京少儿美术恐怕是对于儿童绘画的价值最清楚不过了。也正是因为如此,我们的老师在美术教学中对儿童的绘画引导时 […]
2017年5月15日

浅谈幼儿绘画教学

 (概要) 一、不要急于讲美术理论。 二、不要用成人的眼光要求幼儿绘画。 三、重视幼儿写生画、简笔画的训练。 幼儿美术教育是综合素质教育不可缺少的组成部分。它可发展幼儿初步的感受美和表现美的 […]