现在的家长对孩子的教育问题都十分看重,也都愿意花时间和精力去培养孩子,比如从小就培养孩子美术,在这个过程中为了鼓励孩子不让宝宝失去对画画的兴趣家长往往采用鼓励夸奖的方式来教育孩子。少儿美术提醒您如果这种教育不适度的话,很容易物极必反。

据我们的观察,父母的夸奖、老师的表扬,往往能使孩子们喜笑颜开,在当下倡导的赏识教育,其主要目的无非是树立孩子们自信心。但是据英国《每日镜报》近日报道如今越来越多的孩子被“夸过了头”,而不恰当的夸奖反而不利于孩子心理的成长。过度的夸奖,不分事情的因果,只要孩子们做了任何事,都是“你真棒”、“真聪明”其结果反而易导致它们的学习成绩及作画的信心越来越差。那是为什么呢?其实过度的夸奖往往使它们倾向于不接受,艰难的任务,因为他们知道,只有获得好成绩、画得“好”或“像”时,才能得表扬及承认,鉴于在画画创作,或解决各种问题上都有可能失败,孩子们有可能选择那些更容易表现的画面,也不管有无创意,有无探究精神,求其平庸,为求安稳,去做任何一件事,这样反而缺少创新意识。

少儿美术建议家长、老师对于孩子们的赞赏重点,应该是他们的在作画或学习的过程中,他们具有的独特个性的思维方式,孩子与孩子之间的不同个性特征及学习方法,看重的他们付出的努力,而不要全部看结果如何,只有这样才能让孩子们感受到创作的快乐,减轻他们怕画错的心理负担。使得他们能更积极的去表现他们的心境世界,所以说从某种角度上讲好孩子不是靠过度夸出来的