在多年的北京儿童美术培训教学中,北京少儿美术一直都相信良好的学习环境一定会对孩子的美术学习有着很重要的影响,所以在一直以来的少儿美术教育过程中我们都在不断的探索着如何通我们的努力为更多学习美术的孩子创作一个更有利于他们学习和收获的学习环境。知道后来,我们终于发现,其实对于孩子来说最“轻松的”学习环境就是所谓的最好的学习环境。
“轻松”,可能对大多数的孩子说都意味着愉快的周末,意味着和蝴蝶、蜻蜓、鸟儿、鲜花成为朋友,意味着一场跟几个伙伴相约的“探险”,意味着可以尽情的在草地上奔跑,意味着可以拥抱一片蓝天的自由。似乎在多数孩子的心中都有着挥之不去的“大轻松情结”, 于是他们喜欢户外活动,喜欢旅行,喜欢野营。而在北京儿童美术培训教学中,我们就要根据孩子跟轻松之间的特殊情感,给孩子创造一个轻松的美术学习环境,我们相信这对孩子来说一定很重要。
       或许,即使所谓的最好的学习环境不是有多么大的占地面积,也不是有多么奢华高大上的装修设计,更不是各类形形色色的外在包装。而是真正能让孩子愿意接触的,对孩子学习美术有着积极影响的,是容易被孩子接受的,接近孩子内心真实需要的学习环境,而满足孩子真正需要的学习环境,一定是跟“轻松”有关。
       所以,在北京儿童美术培训教学中,我们会为孩子创造“轻松的”学习环境。首先,在教学中我们一定会遵循孩子轻松的成长规律,不会在他们最需要自己去想象、去思考、去表达想法的时候,把太多的大人的想法施加到孩子的身上。也不会按照大人审美标准去严格限制孩子的美术创作,为孩子的绘画制定一些要求或是规定,以至于把孩子圈在一个圆圈里、动弹不得。其次,我们会根据孩子在心里上对美术学习的需要尽量用最轻松的方式让孩子接受美术、有多了解一些跟美术相关的内容、喜欢美术。所以无论是课程还是老师的教学,都会尝试去站在孩子的角度上去思考这对大多数的孩子来说是不是他们需要的。例如,在多年的北京儿童美术培训教学中,我们会在课程上不断的创新,让孩子更觉得学习美术就像是在做游戏,老师也像是孩子最好的朋友,可以跟孩子一起分享绘画的快乐,倾听孩子的表达。

       除此之外,我们还会定期的组织孩子去户外写生,这种上课方式是大多数的孩子都会喜欢的,因为会让孩子觉得其实大轻松触手可及,所以他们在绘画时似乎多了一份热情和积极性,想法也更自由和大胆。同时,我们也会在北京儿童美术培训教育的过程中组织孩子参加一些绘比赛和参观美术馆,让孩子多了解一些美术的轻松存在形式……