在我们的北京儿童美术班中,学画画的孩子中几乎涵盖了不同的年龄段,从两岁半开始到十八岁不等。可能会有人很好奇,或是怀疑,“才两岁半的孩子能画什么?”没错,可能在大多数人眼里他们实在不知道才两岁半的孩子的确还只是个什么都不会什么都不懂,甚至大多数时候出门都还要乘坐手推车的小孩子,他们究竟能画什么。
但是对于北京少儿美术来说,我们却是对幼儿美术教育和儿童教育有着多年的实践教育经验,所以或许我们更清楚幼儿的成长和他们绘画行为、感知之间的联系,以及不同年龄段的孩子通常会有怎样的绘画表现和特征规律。
       比如说,对于两岁半的孩子来说,其实正如我们所看到的那样,他们肢体和智能正处在快速发育的状态。所以两岁半的孩子的日常表现都是很活跃,他们喜欢尝试性的跑跑跳跳,他们喜欢玩喜欢闹。尤其是他们的手腕很灵活,肢体的力量也可以支撑他们完全一些活动,比如说抓东西,他们喜欢随手把一些玩具、文具、一幅扣子等等这些身边的东西抓在手里。所以在北京儿童美术班教学中,我们也意识到对于才两岁半左右的孩子,我们给孩子提供的绘画工具主要以油画棒和油画笔以及记号笔等等这些容易被孩子控制的绘画工具去完成。
同时,两岁半儿童对待不同的色彩以及不同色彩之间的变化和搭配使用也会感到好奇,所以两岁半孩子通常画的都是创意的色彩画,往往老师在通过让孩子联想生活中他们熟悉的事物的同时去认识色彩和了解色彩的使用。除此之外在我们的北京儿童美术班中,老师也会着重的激发孩子的想象力和创造力,虽然可能他们的生活经历还不多,他们的见识也很少,但是我们希望让孩子了解绘画很简单,很快乐,绘画是跟生活息息相关的,其实也潜移默化中暗示给孩子要在成长和生活中多去观察,多去思考,多去记忆那些美好的事物,然后可以用绘画这种好玩的方式去记录生活中的点点滴滴。
虽然两岁班的孩子画出来的作品有时候实在是让人难以欣赏,但是更重要的是在每一笔一画中其实都饱含着他们对于绘画的认识和理解,有着他们对于绘画的好奇和尝试,有着他们通过一笔一笔表达的心情和对我们美术教学的回应……这在某种程度上来说其实也是我们在北京儿童美术班中不断努力的意义。
       其实美术教育对两岁半左右的孩子来说,美术教育最重要的意义在于通过不同的课程形式以及老师有针对性和潜移默化的引导可以激发孩子身上某些能力的发挥,并且通过接触美术的学习,也能锻炼孩子的某些好的习惯、品质,以及一些积极向上的生活态度等等。

       比如说,在我们的北京儿童美术班中,我们发现很多孩子由于喜欢活动,往往动笔绘画的热情会减弱的很快,所以在教学中常常我们会引导孩子参与手工制作的学习,在珍格格过程中孩子们都跃跃欲试,一方面他们认为自己在做的事情很有趣,另一方面他们也好奇最后的成果。所以对于两岁半的孩子学习美术来说,简单有趣的手工对孩子的学习和能力的培养也是不可缺少的。
所以,两岁半的孩子可以完全的创作可以是手撕贴画,折纸等等。撕纸、折纸这些都是小孩子喜欢的事情,虽然大人不愿意去理解孩子这样的“破坏行为”,但是他们却常常乐此不疲。因此通过孩子感兴趣的事情进而将此转变为一种美术学习内容,容易被孩子接受,而且最后的贴画和装饰画等等也是童趣味道十足。除此之外,在北京儿童美术班中,我们也会通过了解儿童喜欢玩泥巴的天性而设计才陶工艺制作课程,轻粘土的制作课程等等,让孩子在兴趣中学习美术、在乐趣中接触美术、在一天天的成长中慢慢认识美术和了解美术……
“两岁半的孩子能画什么?”在我们的北京儿童美术班中,每个小孩子的画笔下可能都会有无数的可能……