在北京少儿美术班中,我们接触过的来北京少儿美术学画画的最小的年龄段的孩子就是2.5岁到3岁之间。所以现在儿童接受启蒙教育从娃娃抓起的今天,也会一部分家长很好奇或是有一些不解,那就是难道才3岁左右的孩子就可以画画了?那么3岁左右的孩子是怎么画画的?
       可能在以前的话来看待儿童意识启蒙教育的早龄化这个问题可能既没有多少人会关注,也不容易引起很多家长的重视。但是现在儿童早龄教育现象的涌起其实也说明了在早期开始通过一些教育方式去激发和培养儿童的智能发育以及身体的发育,对儿童的成长来说也确实不是一件坏事。
       毕竟现在也有越来越多的相关研究和调查表明,过早的让孩子接触启蒙教育是有助于他们的成长,心智发育等。所以我们常常会通过类似于新闻这样的途径可以了解到,哪里哪里又出现了“神童”。其实“神童”对于很多孩子来说并不是遥不可及的,毕竟每一个孩子在智力体现上根本不会有多大的差异,虽然影响儿童智能发育的因素也很多,但是最重要的是在早期就注重激发儿童的智能发育却是一定会有助于更多的孩子成为“神童”,比如说我们北京少儿美术班中的每一个孩子,其实都是聪明的宝贝。
说了这么说,其实我们无非是想说,其实美术教育就是有助于在早期开发儿童智能的一种重要的启蒙教育方式。尤其是对于年龄稍小一些的孩子来说,早一点接触绘画、学习绘画真的很重要。所以3岁左右的孩子开始绘画,开始接受美术启蒙教育对于更多的人来说也是不足为奇。
       为此,北京少儿美术在从事北京少儿美术班教育的过程中也是始终在努力的寻找和探寻早期儿童美术教育的方法和可以给儿童在美术学习中最大帮助的途径。尤其是针对于3岁左右的儿童,我们在多年的美术教学中始终坚持针对于3岁左右的儿童开设一般专门的班级,并且我们在早期儿童美术教学过程中的教学理念就是以培养和激发儿童的思维探索能力为主。其实在北京少儿美术班中具体的教学内容主要是以让孩子了解和感知色彩的存在和搭配以及有趣的变化和使用为主,以让孩子了解一些在生活中也是常见的简单形状为主,以让孩子通过绘画的方式学着表达自己的心情或是宣泄某些情绪为主等等。

       可见,其实3岁左右的孩子可以画的内容有很多,对于3岁左右孩子的绘画引导也不是那么简单,但是重要的是能够有更多的人意识到这对于很多孩子来说都是一件有意义的事情。
言归正传,3岁左右的孩子是怎么画画的呢?
       首先,不得不了解的就是处在这一年龄段的儿童会有哪些绘画特征和表现。对于大多数的3岁左右的儿童来说他们的心智发育以及他们的手臂力量的控制能力都还很薄弱,这就会导致他们不但不会对所谓的“绘画”有哪些清楚的认知和认识,他们甚至都不能很好的握住画笔,以及控制画笔的走向。不过没有关系,在我们的北京少儿美术班中,老师会通过特别的方式给孩子引导,鉴于很多孩子的“模仿能力”都很强,所以当孩子不知道自己要做什么的情况下,老师只能示范,并在过程中通过语言去激发儿童自己在绘画中的想法,一方面让孩子知道自己要做的事情是怎样的,另一方面儿童也在绘画中尝试表达自己的想法。
       其次,在绘画的工具上,老师们也会在北京少儿美术班中注重以“不为难”孩子为主,细细的铅笔这些我们尽量晚一些再让孩子使用,而是通过一些油画棒或是水彩笔这类的画笔让孩子既能容易控制绘画工具,同时画笔表现出来的效果又容易被孩子喜欢,这就够了,对于3岁左右的儿童来说一切教学和引导的前提还是要以激发儿童的兴趣为主。
最后,对于3岁左右的儿童画画,无论孩子表现的怎么样,无论孩子的绘画作品是否真的合人意,家长和老师都要给孩子鼓励,以及多一些的陪伴……
其实引导3岁左右的儿童绘画,也是我们在北京少儿美术班教学中需要担负的重要责任。