多年的少儿美术培训教育着实让我们在二十几年的时间中收获了很多,如果说一幅幅稚嫩却动人的儿童绘画以及一张张天真最美的笑脸还不够多的话,那么大人也要尝试走进儿童的绘画世界……
       提到儿童绘画,不知道有多少人的面亲浮现的画面都是一条条歪歪扭扭的线,一圈圈永远不在环形轨道上的圆,一个个过于随意的点,一笔笔夸张大胆的色彩运用,一例例奇葩而不走寻常路的画面造型,一次次天马行空的想象和大胆创造,于是一幅幅虽然天真幼稚的绘画创作浑然天成。虽然无论什么时候看儿童绘画,都会觉得少了太多大人成熟味道,少了太多艺术家精湛的专业绘画技巧或是方法,少了太多能够满足成年人欣赏眼光的观赏性,少了太多所谓协调的画面感……但是,可能是因为已经在少儿美术培训教育中积累了太多的教学经验,可能是因为我们已经用了太多的时间去接触他们、了解他们,所以,几乎每一幅呈现在我们眼前的绘画,对于我们来说都是一首首节奏欢乐而轻快的童谣,是一段段扣人心弦的故事,透过每一幅儿童绘画我们都更想知道孩子们在一笔一画背后的心情、情绪、经历、故事,或是想法……
       或许,儿童的绘画世界是愿意向所有愿意走近他们的人敞开大门的,或许只要我们想再多一些的去了解他们的绘画世界,他们就会愿意跟我们一一讲述他们的绘画世界中究竟发生而来哪些有趣的故事、他们认识了哪些陌生的人,哪些事物最容易导致他们伤心,他们最在乎的永远是家人的陪伴和关心……而在少儿美术培训教学中,我们愿意走近儿童的绘画世界,我们想更了解他们。
 于是当我们尝试走近儿童的绘画世界,我们真的了解到了关于他们的好多好多……

       儿童常常会把绘画这件事当成是他们跟外界以及身边的人进行沟通的“语言”。首先不得不提的是,其实大多数的儿童都喜欢分享,他们觉得有了值得高兴的事情就一定要大家一起跟他们高兴,虽然不开心的事情他们往往不会主动分享,但是他们也希望能有人在他们难过的时候过去问问他们“怎么了?”。所以在少儿美术培训教学中我们很少会担心跟孩子没有交流,因为他们通常都会把绘画当成是一种特殊的语言。他们会用手中的画笔告诉我们他们今天心情如何,明天的假期有什么安排,家里又多了一只小狗为家庭成员,他们心里有多少要对爸爸妈妈表达的爱等等,通过这样的方式,我们可以很容易的跟这些孩子进行沟通。如果有什么地方是我们不能理解的,他们也会身体动作等方式让孩子明白他们想通过绘画表达什么……
儿童常常会对自己的每一笔一画都十分自信、笃定。通过多年的少儿美术培训教育经验,我们对于每一个孩子的了解似乎都越来越多了,而且每一个孩子身上有很多的长处即使是作为的我们也需要学习的。就拿儿童在绘画创作中的自信来说吧,他们通常都是“一次性的”完成绘画,在绘画过程中我们几乎很难看到他们的每一笔其实都是经过了认真的思考。因为他们都是一边想,一边画,甚至有很多内容都是“即兴”绘画的,所以在少儿美术培训教学中我们很少会看到涂涂改改的影子。所以,儿童画在我们眼中总是那么顺畅和自然。“想到什么就画什么、怎么想的就怎么画”,或许是儿童的一贯画风,也或是是儿童的一种生活态度——简单,真实,自信……
       儿童在绘画的过程中也很容易受到“影响”。因为在大多数儿童的眼中,尽管老师们都在尽力的让孩子把他们当成是朋友,可大人毕竟是比他们大的人,老师终究是老师。所以,很多孩子在面对老师的时候会有强烈的“服从意识”,如果老师在儿童进行绘画创作的过程中给他们建议,或是引导,往往会改变孩子当成的构思和想法。由此可见,少儿美术培训教育工作者们在美术活动中对儿童的影响有多重要,只是希望老师们一定科学、合理、充分的利用儿童的容易受“影响”……
对于从事少儿美术培训教育工作的我们来说,走进儿童的绘画世界是很有必要的。