在多年的北京儿童美术培训教学中,北京少儿美术虽然始终都执着于儿童美术教育,并且我们始终都相信在这样一份工作中能欣赏到不同的孩子笔下一幅幅动人的绘画是既是一种习惯,更会觉得幸福。然而也从来都不缺少一些表示看不懂儿童绘画、无法欣赏儿童绘画画的人。那么为什么会有人对儿童绘画有“偏见”呢?
       当然,其实世界上没有两片完全相同的叶子,不同的人和不同的人之间也会有不同的思想和对同一事物的见解和态度,这是不置可否的。所以针对于儿童美术教育这件事也是一样的,我们相信现在一定有很多的人已经意识到北京儿童美术培训教育等很多传统的艺术文化教育会对孩子的成长和素能提高以及个人修养等等有重要的意义和影响,然而可能也有人还在“质疑”是否让孩子从小开始就接触形形色色的教育是对孩子的成长有好处的。其中,更是有很多人在看儿童绘画时持有“偏见”的态度……
       比如说 ,有人会认为儿童画很难被理解和看得懂,更不能说有艺术价值了。比如说有人会觉得关于艺术是大人的事情,即使是小孩子接触美术教育、学习画画等等也纯属是在“凑热闹”,对于大多数的儿童来说也不过是一项娱乐活动而已。比如说有人始终都看不到,也很难相信小孩子学画画有什么意义……
其实,总结一下就是有人之所以会对儿童绘画有“偏见”,无非是因为儿童的绘画很难被欣赏和接受,甚至是理解和懂得。
        至于这一点,北京少儿美术在北京儿童美术培训教育的过程中也始终都在强调,这是人们在欣赏儿童绘画时走进的一个“误区”。由于美术这一艺术形式传达给人的大多都是以视觉感受为主,所以儿童绘画也不例外,儿童绘画了什么内容,有什么图案、是如何构图的、绘画的内容是否符合正常的比例、绘画时使用了怎样的颜色调配等等,这些对于欣赏儿童绘画的人来说都会产生“先入为主”的效应。可能有人当刚刚看到儿童绘画开始,那么他们对于儿童绘画的“偏见”也就开始了……

       然而,究其“为什么会有人对儿童绘画有偏见”的原因,根据北京少儿美术多年的北京儿童美术培训教育经验认为也无非是以下几点:
第一,很多人尤其是大人都很难迅速走进孩子的世界,而是更习惯站在自己的角度去看待儿童绘画。这是很多大人的通病,以为自己比孩子走过的人生路更长,积累的人生经验更丰富,认识的人更多,见过的世面更广阔,所以在孩子面前大人难免会有“自以为是”的姿态,很多大人都以为对孩子了解的很。可是在北京儿童美术培训教学中我们却发现之所以很多大人表示自己不认同儿童绘画有多大的意义,以及他们对于儿童的绘画无法欣赏,其实都暴露了他们对孩子缺少关心和了解,更是难以站在孩子的角度上去感受孩子在绘画中的那份认真也好、开心也好、倾诉也好……
第二,很多人常常不能尊重儿童的客观成长规律,常常只是看到自己想看到的。很多人都认为以儿童稚拙的绘画表现来看真的不能相信他们适合接触绘画,甚至是学习绘画,因为很多人印象中的艺术可能跟儿童绘画是“格格不入”。只是,在我们讨论儿童的绘画是否具有观赏性的同时,是不是应该看看儿童的成长阶段也是否真的允许他们的绘画创作满足大人的欣赏角度呢?很多孩子从小学画画并不一定意味着他们要从小就能绘画多么完美的作品,在北京儿童美术培训教学中我们总是在强调儿童美术教育的过程比儿童的绘画创作更重要,在对待儿童绘画这件事的过程中,我们要看到孩子有什么,而不是我们希望孩子有什么……
       为什么有人会对儿童绘画有“偏见”?可能是因为真的有很少人愿意像我们一样花费更多的时间去了解北京儿童美术培训教育吧……