教你两种方法让孩子爱上画画

  每个孩子都喜欢读故事,那么用故事的方式能让孩子爱上美术,给您两种方法让您的孩子喜欢美术。

  1. 用故事性的语言帮助孩子掌握涂色的技巧

  平时,我们在教孩子画画时总会提醒孩子:“不要涂到外面去”,“把里面都涂上”,“不要空着”“一道一道地涂”。这样的提醒对于孩子来说当然是有帮助的,可是有时候却会因为这些帮助破坏了孩子画画的兴趣。因为这些简单直接的指令在孩子这里是行不通的,因为方式的问题导致好的初衷办了坏事这就得不偿失了。其实,如果让孩子的画画,特别是涂色进入一种被动的状态,那么课堂效果一定会大打折扣。油画棒上色比较麻烦,有的孩子没有耐心去涂。如果不提醒他们,就有可能会破坏了他们的思路,引起他们的逆反心理。因为在我们大人看来,我们希望孩子的画能够“像话”,可是对于孩子来说,画画就是游戏,就是满足自己心理发泄的一种要求,在这两者之间找到切合点,是有困难的。

  我们可以尝试着这么说:“颜色涂到外面去太阳公公就会生病啦!”、“里面没有颜色的话乌云就下不了雨了,农民伯伯就守活不到粮食啦”等等,利用这些故事性的话语去引导孩子,让他去思考如果没有涂好颜色就会造成他不想看到的画面,因此他就会主动的去把颜色涂正确。

  2.用故事的方法引导孩子丰富画面

  如果教孩子添画背景里说:“现在给你的画添上背景,比如大树,小鸟,白云,太阳。”时间久了,孩子们添的东西都千篇一律,缺少创造性。所以,在教孩子们添画背景时,可以换一种说法:“好了,现在小鸭子已经来了,你想带它去哪儿玩呢?小鸭子还想找个小伙伴和它一起玩,你会找谁和它玩?”在这个过程中,孩子的想像力和创造力和创造性都得到了更好的发挥。长时间以后,孩子就不需要老师引导,自己就能创作一幅不错的画了。

  美术活动,是一种快乐的游戏,让孩子体会到绘画的乐趣,我们不要把美术教育当成机械的目的,这样只会适得其反,应该多在引导上下功夫,让孩子们在故事中自发的想去画画,去画他们愿意画的东西,这样孩子们才能在画画中一直得到快乐的体验而坚持下去了。

  专注3-12岁少儿创意美术教育。根据孩子的生理心理特点,以培养孩子的综合素养为目标的美术教育机构。

  拥有14年的完整美术教育体系、先进的教育理念、卓越的管理团队以及雄厚的师资力量。倡导知识与技能并用,品德与艺术并重,在绘画中启迪思考,在快乐中享受学习,在兴趣中体会创造,在实验中探索发现能力。

  根据孩子的兴趣选择孩子的引导方向,故事法是对大多数孩子管用的方法,家长朋友可以学习应用,让孩子变得更好。