无论是任何人、任何事都会需要在某一个阶段经历一个顺其自然的过程。然而从事北京儿童美术培训教育工作多年,我们也始终相信儿童学画画也需要“顺其自然”。
在我们的教学中经常会有家长针对于孩子学习画画而向我们咨询各类问题。我们也发现在家长们关心的问题中有的家长关心孩子学习画画的兴趣是否浓厚、有的家长关心孩子课堂中的表现、有的家长会关心孩子是否具备所谓的美术天赋、有的家长则关心孩子是否在学习中有很大的进步、有的家长会关心孩子的学习进度……在关心孩子学习进步程度以及学习进度这两个方面的家长中通常就会出现很多家长会忽视“儿童画画需要顺其自然”。他们会凭借自己主观的想法去判断孩子在某个学习阶段“应该”取得什么学习效果、“应该”有多大的进步、“应该”达到什么水平。然而家长们从哪里了解到那些所谓的判断标准或是规律准则也是从事北京儿童美术培训教育工作的我们无从而知的,只是我们知道在关心孩子学习画画时最重要的就是给孩子时间和空间、理解孩子在学习画画的过程中需要“顺其自然”。
       所以的规律和准则并不是对所有的孩子来说都是符合的,我们要尊重不同的孩子所具备的不同的特质、性格、生活习惯、学习习惯等等。“世界上没有相同的两片树叶”,的确我们需要考虑的不是自己的孩子在什么阶段应该会喜欢画画、孩子在什么阶段应该到达什么绘画“高度”,更不能眼里只有“别人的孩子”,什么都用别人的孩子做参照物。相比参照所谓的规律和其他的孩子的学习情况,或许我们应该多总结自己孩子的成长规律、以及学习情况,“顺其自然”的状态才是孩子的成长和学习的最好状态,尤其对于学习画画的孩子来说,“顺其自然”更是尤其重要……
      对于从事北京儿童美术培训教育工作多年的北京少儿美术来说, 我们觉得来到学校学习画画的孩子就像是成长中秧苗,即使是我们盼望着能在秋天的时候有丰硕的收获,但是我们依旧要和他们共同等待一个自然成长并成熟的过程。我们要耐心的等待它们的成长,总不能因为迫切的希望收获就“拔苗助长”。就像秧苗成长需要一个顺其自然的过程一样,儿童学习画画也需要顺其自然。所以在我们多年的北京儿童美术培训教育过程中,我们也从来不会因为迫切的希望看到孩子掌握过多绘画技巧或是达到多么高超的绘画水平,因为我们相信如果这些也是孩子希望达到的目标或是他们希望会有的学习收获,那么再多的绘画技巧孩子总一天会掌握、再高超的绘画水平孩子也一定会达到,但是我们需要的就是尊重孩子在这其间的一个顺其自然的过程。这个过程就像是等待秧苗成熟一样等着孩子在学习画画中自然而然的接受美术、喜欢美术、并且坚持学习美术、等着他们一点一滴的进步……

       “顺其自然”不但是一种人们坦然的生活态度,更是北京少儿美术在多年的北京少儿美术培训教学中的一种教学态度。还记得有一次试听课中,来试听的孩子是一个四岁的小女孩,叫做丫丫。丫丫在和爸爸来学校之前的心情还特别好,但是当课程开始的时候,或许是由于家长没有陪同、或许是因为孩子到了陌生的环境并见到陌生的老师和同学、或许是因为孩子不知道这节所谓的美术课是需要做什么而感到不安,总之当课程才刚刚开始没多久的时候丫丫就开始大哭了起来……在当时那样的情况下无论是第一次和丫丫见面的我们,还是陪丫丫一起来的爸爸怎么安抚孩子的情绪,孩子都哭个不停。本来我们希望等丫丫缓和一些情绪的时候再继续进行这节美术课程,但是孩子却越来越烦躁、哭的也越来越伤心。在我们多年的北京儿童美术培训教育过程中曾接触过很多很多四岁的孩子来学习美术,而且大多数的孩子都不会像丫丫一样会对陌生的环境或是接触陌生的人而如此敏感和不安。那么面对丫丫这样的情况难道我们要根据其他四岁孩子的情况解决问题吗?显然不能,既然孩子在短时间内还不能适应一个人上课、还不能适应接触过多陌生人,那么无论是丫丫的家长还是作为尽管已经有丰富的北京儿童美术培训教育工作经验的我们唯一能做的事情就是“顺其自然”。
       我们相信,或许等丫丫的年龄再大一些、丫丫接触的人和陌生的环境再多一些、丫丫的适应能力再强一些、丫丫对画画这件事再清楚一些并且兴趣再浓厚一些之后,或许才是她开始接触美术学习的时候。而至于那等到多久之后谁也不知道,所以我们说儿童学习画画需要“顺其自然”。
在我们北京儿童美术培训教学中,还有很多类似于丫丫的情况。例如有的孩子几乎是同时来到学校开始学画画,并且他们的年龄阶段也相同。但是当他们在同一个班级共同学画画一段时间之后,我们会发现两个孩子之间开始有“差距”。其中的一个孩子进步的特别快,很快当前学习的内容已经满足不了孩子可以接受的知识,于是他开始到更高年龄段的班级中和许多比他年龄的孩子一起学习更难的内容。而当初和他一起的孩子却只能慢慢的升入高年级班……我们相信儿童学习画画需要“顺其自然”,如果他们到了可以的时候就一定可以、如果他们没有到达可以的程度就一定还需要时间。
       儿童学画画需要“顺其自然”,而我们需要陪孩子一起经历这个顺其自然的过程。