时间荏苒如白驹过隙,转眼之间“夏去冬来”,我们还记得这个夏天发生了很多“热闹”的事情;我们还记得作为最好的托管班,北京少儿美术的暑假托管班办的是多么“热火朝天”;我们还记得在这个夏天里有一群小家伙们的陪伴有多快乐;我们还记得那些和托管班中的“熊孩子”有关的……
       托管班里的“熊孩子们”从一开始我们开办托管班的几个人慢慢增加至十几个人、二十几个人,就这样,托管班的氛围也由一开始的 “规规矩矩”变成了最后的“沸沸扬扬”。关于我们暑假托管班的一些办学理念以及课程设置和相关的教学内容已经在前面说了很多,所以,今天我们就来说一说那些和托管班中的“熊孩子”有关的吧……
       首先,我们一起来看看关于托管班中“熊孩子”的分类情况。在托管班中,每个“熊孩子”都有自己的独特个性、每个“熊孩子”的行为处事方式都是“独树一帜”的。因为作为最好的托管班,北京少儿美术的托管班招生对象不仅是针对在自己学校学画画的学生、而且还有校外的学生,甚至在托管班中会有来自四五个不同学校的孩子。或许也就是因为这个原因,因为托管班里有很多我们已经熟悉的学生和很多我们以前并不是特别熟悉的孩子“凑”到一起,所以托管班的气氛才会特别“热闹”。那么在我们的托管班中都有哪些“类型”的“熊孩子”呢?
       第一类“唯我独尊型”。这个类型的“熊孩子”代表就是托管班中的然然同学。其实在现在这个社会,这个类型的孩子实在是很多。作为北京最好的儿童绘画培训学校北京少儿美术里有很多“唯我独尊型”的孩子,然而作为最好的托管班,我们的班级中这个类型的孩子其实并不多。我们就来看看以然然同学为代表的“唯我独尊型”都有哪些表现和故事吧……现在的零零后都是家里独一无二的小宝贝,所以是因为家长对孩子的放纵和溺爱也好、是孩子生来身上就独具的“特质”也好,总之现在很多和然然属于相同类型的“熊孩子”越来越多。或许尽管是在我们最好的托管班中“熊孩子”不会因为看老师的“脸色”就会有所“收敛”的独特气质。然然就是这样的一个孩子,作为一个小女生如果你觉得他们在七八岁这个年龄本该是“温文尔雅”的乖乖女或是内敛儒雅的小淑女形象的话,那你就错了。然然活生生的俨然一副“女王范”。无论是在上课时对和她同龄的孩子进行纪律“监管”、还是看见哪个小朋友的所作所为触及到她的“底线”、又或者是哪个小朋友企图撼动她的“独尊威严”,那么她一定会“绝不手下留情”。也就是说她希望所有的小朋友都能按照她的想法去做事、所有的小朋友都要坚守她规定的“准则”、所有的小朋友都要“听她的话”……说实话然然这个类型的孩子真是我们在从事多年托管班办学的过程中也“难得一遇”的“唯我独尊”类型的“熊孩子”。

       第二类“风轻云淡型”。所谓:“宠辱不惊,看庭前花开花落;去留无意,望天空云卷云舒”,说的就是这个类型的孩子吧。这个类型的“熊孩子”代表就是萱萱。通常萱萱总是喜欢扎着两个长长的麻花辫,头发总是梳理的很整齐、每次老师问萱萱谁给她梳理的头发时她都会嘤嘤的说“妈妈”。萱萱这种类型的孩子是我们在托管班办学过程中“最希望遇见的类型”,因为即使整个班级都“陷入混乱”的时候她们也会安安静静的做自己的事情、似乎“外面的世界与她无关”;即使几个“熊孩子”在她写作业的时候开始展开激励的“斗争”时,她也只是会难以理解的“瞥一眼”然后安静的走开、远离“战场”;当班级里其他的同学跟老师任性的撒娇时,她也从来只是安安静静的画画……但是我们也不希望萱萱太安静,甚至有时候都很少跟同学们有过多的沟通。因此我们也会经常跟萱萱谈心,希望她能坚守内心的一方安静、也能尝试和同学们做朋友。或许能走进像萱萱这样的孩子的内心也是我们从事托管班教学的重要意义吧……
       第三类“大闹天空型”。这类“熊孩子”就是在成为最好的托管班的路上会遇到的最大的“挑战”。因为从“大闹天宫”这四个字就能够知道这类“熊孩子”的性质了吧,“调皮捣蛋”、“打打闹闹”、“无组织无纪律”、“扰乱课程”、“不和谐同学”……这些就是“大闹天宫型”的孩子的“最爱”。这个类型的代表就是沫沫同学。沫沫是托管班里年龄最小的孩子、是一个不折不扣的“熊孩子”。班级里每一次的“战争”导火索都是沫沫、几乎同学之间发生的所有不和谐事件沫沫都是“始作俑者”。然而我们也知道其实沫沫这类型的孩子是我们在托管班教学过程中最应该多去关心和给予照顾的孩子,因为他们的不安分、他们的叛逆背后一定是有原因的,而我们老师的重要责任就是通过跟孩子的接触找到导致孩子“大闹天宫”的原因、并想办法走进孩子的内心给孩子帮助……
       今天我们只是给这些“熊孩子”进行了分类而已,然而那些和托管班的“熊孩子”有关的内容还有很多很多,更多内容敬请期待哦……