或许你听说过儿童绘画和心理学之间的联系、或许你知道每个孩子都有各自不同的绘画心理、或许你知道通过了解孩子的绘画作品能知道孩子心里的“小秘密”……如果你真的知道这么多有关儿童画和心理暗示的故事,那么我们可以一起聊一聊;如果你不知道这些有关于儿童画和心理暗示之间的故事,不如听听有着几十年北京少儿美术培训教育经验的北京少儿美术聊聊关于儿童画和“心理暗示”之间的故事吧……
       说起儿童画大家应该都不会陌生吧,稚嫩的笔触、不规则的线条表现、独特的绘画构思、丰富的绘画想象、抽象的绘画造型……这些似乎就是大家对儿童画的印象。一个个天真童趣的“小屁孩们”能在小小年纪就拿起画笔勾勒多彩的童年、丰富自己成长的经历,这本身就是一件很了不起的事情了。至于孩子们那些让人啼笑皆非的绘画作品,成年人在欣赏和评价的时候一定不能用大人世界里的某些“标准”和“规则”去判定哪个孩子画的好、哪个孩子画的不好。对于北京少儿学习美术这件事,我们要关心的问题不该是谁画好与不好、而是要通过孩子的绘画了解孩子的内心世界、了解孩子的真实需要、然后给孩子最好的少儿美术教育,让绘画丰富孩子的童年、陪伴孩子的成长……
       说完了儿童画,就来说说“心理暗示”吧。所谓心理暗示其实就是一个最真实的内心活动和最真实的情感、情绪、心情等总是能通过自己的言谈举止表现出来,可能举手投足间就会暴露了内心真实的想法。虽然北京少儿美术对于北京少儿学美术的相关事情比较了解,但是为了给孩子最需要的少儿美术教育我们对“心理暗示”还是有所了解的。举个例子来说明心理暗示,就像是有的人在特别紧张的时候就会有很多的“小动作”,比如说来回的搓动手指、不停的抓头发等都能暴露他们内心的紧张。再比如说有的人习惯性的抖腿、或是眉毛紧锁就暗示了他们的心理很不安、心里有恐慌的事情……

       同样的,儿童在绘画时常常会将内心的真实情感画进作品中、在孩子的绘画作品中往往隐藏着相应的“心理暗示”。就是儿童画和“心理暗示”之间微妙的联系。
关于北京少儿学美术的一些常见问题或许是被大家所熟知的,那么关于儿童画和心理暗示之间的故事你知道多少呢?
既然说到儿童画和心理暗示,可能已经有家长开始回忆自己的孩子都曾画过什么内容了吧。那么正好回忆一下您家的孩子平时绘画都是什么特点?您的孩子是否经常创作“全家福”的绘画作品呢?在一幅有爸爸有妈妈的儿童绘画作品中,“爸爸”和“妈妈”的构图比例是否一样大呢?针对于北京少儿学美术的一些绘画特点,有相关的研究曾表明如果在孩子的作品中即出现了“爸爸”又出现了“妈妈”的话,那么对谁的构图比例更大就说明谁在孩子的心里所占的位置更重要一些。怎么样,听到这里,会不会有家长开始质疑儿童画反应心理暗示的准确性了呢、又或者是深信不疑?
不要着急,有关儿童绘画的心理测试还没有结束。如果之前那项关于儿童画能反映爸爸和妈妈谁在孩子心里的地位更重要的研究不是家长们感兴趣的内容,那么我们说一些轻松的话题、缓解一下刚才的气氛吧~
       针对于北京少儿学美术的普遍绘画特点,还有的专家特别研究了有关于儿童在画“树”的过程中会表现出怎样的心理暗示。如果自己的孩子在平时就特别喜欢画大树,那么家长可要用心听了,看看自己孩子的绘画都暗示了哪些内容……同样是画树,有的孩子就只会画光光的一根树干,因为这就是孩子心里的树的样子;然而有的孩子就一定会在树干上画出叶子,或许是见识比较丰富、或许是家长引导。但是专业的分析却表明相比不画树叶的孩子来说,喜欢画树叶的孩子内心的情绪更平稳、他们往往很清楚自己想要什么、也能明确表达自己的情感,总而言之这类孩子头脑很清晰、理智。
       在北京少儿美术多年的北京少儿美术培训教育的过程中也经常会发现在那些喜欢为大树画树叶的孩子之中,总是有孩子画出的树叶间隙很小、甚至叶片也很小。而相关的研究表明这种绘画想象暗示了孩子在某些时候太胆小、做事太谨慎、放不开自己。因此在教学过程中老师可以通过让孩子了解现实生活中树叶排列、对孩子的内心进行疏导、鼓励孩子大胆绘画、大胆表达……同时在树干部分进行绘画的时候,我们也能够发现有的孩子绘画的树干又宽又大、下笔的力度也很大。儿童这个绘画现象暗示了他们的性格其实特别活泼、就是个名副其实的“淘气鬼”、他们往往很热情很积极很乐观、思维也比较灵动。反之,那些喜欢把树干表现的又细又长的孩子的心理特征和行为表现可能跟前者正好相反。我们相信从事北京少儿美术培训教育工作、多了解一些儿童绘画所反映出的心理暗示,一定会对我们的教学有帮助、一定能取得“因材施教”的最佳教学效果……
       北京少儿学美术的现象越来越普遍、不同的孩子绘画特点也不尽相同,因此分析所有儿童绘画背后的“心理暗示”也不太可能。我们也就“点到为止”,更多关于儿童画和“心理暗示”的相关内容敬请期待……