好消息!好消息!少儿美术作为最好的北京少儿美术培训学校,培养出的优秀学生参加了第十九届全国书画比赛,并且取得了骄人成绩,为学校争了光、为自己争了荣誉、让家长们收获了欣慰和自豪。少儿美术的学生们都是好样的。少儿美术也特别为作品获了奖的优秀学生在学校里设进行了一次别开生面的颁奖仪式。
       少儿美术把学生们在学习上哪怕一丁点的进步都时时刻刻记录在心,在学习上不断鼓励学生,例如这次少儿美术的学生们在全国书画比赛中表现优异,作为一所优秀的北京少儿美术培训学校,我们并没有把孩子小小的进步和在美术上的收获直接忽略、只是用言语轻描淡写的对学生们加以赞扬,而是选择在学校里为孩子们举办这样一次正式的颁奖仪式,让在全国书画比赛中荣获各类奖项的各个班级的学生们在下课的时候,每个学生拿着自己荣获的荣誉证书聚在一起,少儿美术的老师们在一边为孩子鼓掌,并有专门负责的老师为获奖的学生们拍摄了获奖时刻的照片,希望给孩子们留下在少儿美术在学习上的最美好的回忆,希望能给学生们在成长的道路上留下在美术学习上收获进步的美好回忆。
       虽然这样的全国书画奖并不是学生们在美术学习的道路上收获的最大的进步,也不是用来专门评价学生们在美术学习上取得如何优秀美术成绩的大型书法和绘画的比赛,但是少儿美术却很在乎这样一次在外界眼里或是同行眼里所谓的“含金量”不高的普通的书画比赛。因为我们是整个北京儿童美术培训行业最好的美术学校,我们是对学生的成长最负责的美术学校,我们是教学理念对学生最有帮助的美术学校,我们是能真正让家长放心让学生安心学习的美术学校,我们比别人更在乎学生的成长。
        这次全国书画比赛落下了帷幕,获奖结果出来之后少儿美术的所有老师都在忙着为自己班级的获奖学生整理荣誉证书,老师们并没有觉得这次比赛有多普通,反而觉得只要是自己班级的学生参加的任何形式的绘画比赛都是代表学校、代表老师们、代表家长们、代表自己去参加比赛的,所以学生获奖的那份荣誉感也同样在少儿美术的所有老师们之间传递着。在下课之余,老师聚在一起整合班级的获奖学生名单、和每位参加比赛的学生的参赛作品,老师们发现学生们对儿童美术有着自己的表现方式老师你一言我一语的讨论着哪个老师班里的哪名学生在这次全国书画比赛中的参赛作品画得特别有想法、特别有内容,老师们交流着学生的绘画作品中的出彩点,有的学生的参赛作品构图特别好,甚至比在平时上课的时候画得还要好;有的学生在为作品选定主题的时候也加入自己的特别构思,主题表现特别独特,给了老师们眼前一亮的感觉;有的学生绘画功底特别好,在参赛作品中表现的内容全面的呈现了自己平时在课堂中的所学,看来老师在上课时强调的重点早已被学生们铭记在心,正确的绘画技巧加上自己创新的思维让学生的绘画表现力如此出色;有的学生完全突破自己,平时不敢触碰的表现形式却用在了这次全国书画比赛中,足可以看出学生们对这次比赛的在乎……有太多的学生给了老师大大的惊喜,让老师相信,少儿美术的孩子们就是所有北京少儿美术培训机构的希望,而少儿美术会小心的呵护每一个希望,让学生们在梦想的道路上踏实的走好每一步。
       通过这次看似微不足道的书画比赛,少儿美术的老师也发现了学生们身上更多地可能。颁奖仪式结束后,老师们也开始了精心的备课,针对在这次比赛中学生们的表现,老师们为接下来的课程安排有了加入了新的想法。老师们也会通过这次比赛鼓励学生、告诉学生们的绘画能力会越来越强。然而对于在这次比赛中没有获奖的学生们,老师也会耐心的抚慰学生,尽量不要让学生产生心理上的不平衡以致学习美术的积极性变得消沉。老师们会为学生指出哪些部分还能表现的更好,在哪些内容上的进步空间还很大,而并不是没有获奖就是哪里画错。让学生认识到自己的长处可以促使学生增加“我可以画得更好”这样的自信心,这会让学生在学习过程中事半功倍;让学生么认识到自己还有哪些可以进步的空间也会传递给学生们一种心理暗示“只要通过努力,我一定会具备更好表现美术的能力”,少儿美术的老师们所有的努力都是为了能为北京少儿美术奉献一份微薄的力量,为了给拥有美术梦想的孩子更好的美术教育。
       在少儿美术的老师眼里,学生们的进步幅度是大是小并不是最重要的,老师们最大的希望就是通过自己的教学方式教学课程能让学生准确的感知美术,让少儿美术成为孩子们成长路上最好的伙伴