在科学技术越来越发达、竞争越来越激烈的当今时代,各行各业也越来越重视对人才的选拔。除了对他们专业技术考核的同时,更注重的是他们的创新精神和个性品质。人们常说,少年儿童是祖国的希望,是未来的建设者。著名教育家蒙台梭利也曾说:“儿童教育是所有教育中最重要的一个问题。”纵观十余年的美术教育生涯,我觉得少儿绘画在儿童的成长过程中起着非常重要的作用。
 一、儿童绘画是儿童心灵、情绪的自然流露,是他们一种独特的“言语方式”,具有不可替代的作用。
 心灵是一个神奇的世界,无影无形却又客观存在。儿童由于本身的年龄特点,
有时不敢于把自己的所思所想用语言表达出来。而在绘画中,儿童一开始就把自己的思想和情感表达到作品中去了。一幅画就是一个美丽的童话,就像一面镜子,直观地反映出儿童自己的内心世界。细心的老师不难从中透视出儿童的愿望、性格、爱憎、知识水平和艺术能力等。这有助于教师更好地了解学生,
与他们进行心灵对话,从而做到因材施教,达到教育的最佳目的。 
二、儿童绘画是激发儿童创新思维最有效的途径之一。
 创新是人类进步的源泉,创新能力是知识经济时代评价人才的最高标准。
 儿童生来就有创新的才能,每个儿童都是一粒有待萌发的种子,这些在他们的作品中已经明显地展露出来。比如在《画脸谱》、《我心中的太阳》、《未来机器人》等作品中,大部分儿童完成得都非常棒。主要就是他们在其中融入了自己的思维和想象。虽然他们的作品艺术能力可能跟原有的不太一样,但这恰好表现出了他们的创新能力。作为教师,我们在教学过程中,应该积极地鼓励孩子们大胆求异,保护他们的创新思维。“不做下一个谁,做第一个自己。”少儿绘画教学,本身培养的就不只是孩子们的绘画能力,它更重要的是激发孩子们的想象力和创造力,为他们将来在各个领域的发展打下坚实的基础。 
三、儿童绘画有利于促进学生的身心健康和良好个性品质的培养。 
其实,任何一门艺术都有其独特的作用。美术教育可以培养儿童对周围世界的美感,能陶冶学生的情操,是他们变得高尚文雅,富有同情心。可以净化他们的心灵,随着艺术力量的感染,久而久之,有助于形成他们美好的品质。 
在儿童绘画的过程中,总会碰到各种各样的问题,有的孩子可能要经过许多次的修改、花费很长的时间,才能完成一幅作品。因此,美术教育能很好地磨练一个人的意志,教会他们如何面对困难。 
在儿童的绘画过程中,孩子们还能发现到自己的才能,体验到成功的快乐,这有利于激发他们学习的热情和对生活的热爱,使他们克服自卑、焦虑、厌学等不健康的心理因素,逐渐养成自信乐观、积极向上的个性品质,弥补了当今学科教学中人格培养的缺憾。 
儿童学习绘画,既丰富了他们的课余生活,使他们在紧张的学习之余可以得到片刻的轻松,同时也学到了一技之长,更重要的是在他们今后的人生之路上获得享用一生的宝贵财富。
                        山西省闻喜县明德小学    张伟
文章很简洁的写出了少儿绘画的好处和作用,也体现出了绘画给孩子带来的快乐,变色龙少儿创意画室的课程特色就是紧紧贴近孩子的生活、学习、以及成长,做到手握笔、脑思维,手脑结合,五维并用,利用“定点构图”法,来引导孩子作画,教学内容简明、易懂、易学,在孩子的行为动作和大脑之间建立密切的联系,让孩子在绘画的过程中增加情景互现、增强情感体验。课程借助童话故事、韵语儿歌、思维游戏、儿童手脑操、手脑潜能音乐等拓展情境,在平面创意的基础上更增加了立体创意。教学中避免了传统绘画模式的呆板和枯燥,使绘画课更具有趣味性和互动性。用绘画中的创意来启迪孩子的想象空间,激发孩子的创造力,让孩子多元智能得到充分开发,全脑的潜能得到充分开发。