问:为什么要对儿童绘画阶段性划分?
       答:在北京少儿美术从事少儿美术培训教育工作的过程中,我们从开始到现在一直都在坚持的一个教学原则就是严格的按照孩子不同的年龄段进行班级的划分。因为对于儿童美术教育按阶段性划分,我们始终有着自己的教学方向,我们有自己的出发点和方向。
       首先,我们坚持对儿童绘画阶段性划分是我们充分尊重孩子的天性和客观成长规律的体现。因为对于儿童美术教育,本来就是需要教育者跟孩子之间彼此互相尊重和互相影响和学习、进步的。所以尤其是对于年龄很小的孩子来说,我们更是十分注重给这些孩子尊重。虽然他们还只是小孩子,但是他们却希望能有自己的小世界,他们也会有自己的小想法,他们也会希望能够得到理解和尊重,他们也有表达自己的权利。孩子从小开始学画画本来是一件好事,所以我们的美术教育也一定要以尊重孩子为前提,避免给孩子造成伤害。
因为通过多年的少儿美术培训教育经验我们相信根据同一年龄段的孩子划分班级,不但可以平衡教学重点和针对性,更重要的是同一年龄段的孩子在一起绘画和学习也会没有距离感,有助于孩子之间的交际和团队意识的培养等等。

       其次,我们坚持对儿童绘画阶段性划分是我们对儿童美术教育的负责的体现,这也是我们的教育态度。对于儿童美术教育,我们都要更多一份细心和耐心,以及认真。因为儿童从小开始接触的教育很有可能会对他们今后的学习和成长都具有重要的影响意义,所以我们在少儿美术培训教学中还是要从一点一滴为孩子去考虑,比如说我们对儿童绘画进行阶段性划分,不仅能够掌握儿童绘画的一些规律,更重要的是我们能更清楚的了解儿童在不同的绘画阶段的真实需要,进而随时调整对孩子最有帮助的教学方向,这既是儿童美术教育工作中的一部分,也是一个老师和孩子之间了解彼此,促进教学进程更好进行的过程。
       除此之外,通过少儿美术培训教学经验,我们也发现其实对儿童绘画阶段性划分的意义或许还远不止于此……