问:儿童美术教育与专业的美术教学有哪些不同?
       答:对于北京少儿美术来说,我们是在二十几年的时间里都在接触北京少儿美术教育,所以对于儿童美术教学我们更清楚这与专业的美术教学有哪些不同。
但是在这里说的所谓的的“专业美术教学”其实针对的应该是对于高年级的孩子,或是成年人而言的,这区别于儿童美术教学。其实现在由于儿童美术教育越来越能够得到广泛的关注,所以现如今的儿童美术教育也是在趋于“专业化”,而不只是让儿童游戏的一部分。
        只是区别于所谓的“专业性”时,我们又不得不把儿童美术教育跟“专业美术教学”区分开。
首先,儿童美术教育和专业美术教学的不同在于受教育的对象的之间本质的不同。一方面是无论在年龄上,还是在成长发育和智能发育,以及他们的见识多少,接受儿童美术教育的对象都会和接受专业美术教育的对象有区别。虽然如此,但是在北京少儿美术教学中,我们却尤其注重在教学中培养儿童的综合方面能力。并且在教学中其实对于儿童的绘画教学,我们也会更多的是以给孩子引导的方式为主,以鼓励儿童独立绘画和完成创作为主。而对于专业美术教学,我们的美术教学可能是偏向更加细致和有针对新的“教给孩子”一些专业的知识和技巧以及方法。

其次,儿童美术教育和专业美术教育的不同在于,无论是课程方面还是教学方面,在北京少儿美术教学中我们都需要给孩子足够的绘画自由和空间,而不是用多所谓的绘画方法和技巧在孩子还是很小的时候就灌输给他嘛呢?然而对于专业美术教育的教学却是离不开专业系统的知识的了解和积累,由于接触专业美术教育的对象是比儿童的理解能力和接受能力等各方面能力都强,所以专业美术教学中涉及的教学内容也肯定会相对有要求,有一些规则和所谓的“条条框框”。
       除此之外,儿童美术教育和专业美术教学的不同在于,我们在北京少儿美术教学中对儿童的引导目的一定要是建立在儿童有绘画的兴趣的基础之上的,然后在教学过程中潜移默化的培养儿童的全方面能力。这与专业的美术教学是不同的,所谓的目的性没有很直接……