事项/观点
一适当教孩子认识线条,图形和颜色。
小容小韬在学画前,已经认识颜色,但对于线条我没有讲过,比如老师告诉我,孩子在学画前至少要认识到什么是画横线,竖线和斜线等。另外,对于图形的认识也比较重要,比如圆形,正方形,长方形,甚至椭圆形等。
这是最基础的东西,并不是在局限孩子的绘画创作,而是他们要认识到这些图形的样子。当然,不同年龄阶段的孩子认知也有差异,当具备了成长基础,再慢慢来认识。
 
二最好不要照本临摹。
我发现市场上有很我临摹的画本,都是教授儿童画画的,但我从来没有买过,总觉得那样是为画画而画,不是自己在创作画画,幸好我没买,老师告诉我,教孩子画画绝不那样的。
如果孩子形成习惯,那么在自己创作画画的时候,会不由自主的受影响。而真正的画作的创作灵感来自于生活,如果孩子有体验,自然就会画,他们对于画画是无所畏惧的,有时我也发现,只要是小容小韬知道的东西,我让他们画,他们就能画出来,虽然结果可能让成人觉得莫名其妙,但那是孩子在表达自己的东西。
 
三家长不应用自己的观点来看待孩子的审美。
所以,家长在引导孩子画画的时候也要注意,千万不要用大人的观点来看待孩子的审美,或者非要要求达到“象”的地步。把自己的生活体验以自己的方式用画作表现出来就可以。
再有,孩子的画有孩子的特点,虽然幼稚但却纯真可爱,这种风格却是大人所学不来的。如果要求孩子一开始就开始像成人那样画画,细节合乎现实,如果不象就要更正,这会让孩子变得不知所措,而对画画变得恐惧,畏缩不前。
 
四和孩子分享作品而不是评价作品。
那么,这就要求父母对孩子的画作不要评论好或不好,象或不象,而应站在孩子的立场上,如果看不明白,或过于“抽象”,那不妨听听孩子来解释他的作品。
小容小韬在幼儿园里学过画画,后来回到家就开始作画,在我和妈妈没有被观察的情况下,已经把我们的肖像画好了,呀,这算什么肖像呀?反正如果孩子们不说,打死我也不知道这是画的我。不过,我还是很高兴的,无论如何,孩子已经学会了画爸爸,而且,在他们眼里,哪一张是爸爸,哪一张是妈妈,他们有自己的评判标准,还不会混淆。
 
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五让孩子随心所欲的涂鸦。
美术老师建议我,如果孩子喜欢画画,那就准备画板和画笔,也不用指导或管太多,如果他们想画,那就让他们随心所欲的涂鸦好了。
作画应该是一种快乐,有时候孩子会全神集中在创作的过程中,父母万不可时常打扰,一会提醒这样画不行,那样画不对,或者不要弄脏手,或者提醒要节省纸张……,在孩子初学画的时候,这些都是大忌,会极大妨碍孩子作画的兴致,或者制约他们的想象力。