很多家长送孩子去学习画画,认为孩子应该照着老师画的来临摹,画的越像就越好。其实这种观点非常不对,孩子学画画,创作比临摹更有价值!应该鼓励孩子发挥自己的想象,在构图,色彩等方面都是由自己去创作,这才是孩子画画的核心要素。
 
 
望子成龙的张妈妈送3岁的儿子去学习画画,两个月的学习之后,妈妈对儿子的画作颇为不满,看起来就像是在天马行空乱画一气。妈妈心生疑惑,为什么老是不让孩子临摹一些像模像样的绘画作品呢?其实儿童需画画,创作的意义远远胜于临摹!
儿童学画画的特点:从非“学院派”入门
孩子笔下的绘画作品,一眼看上去就是不讲究什么技法的,看不出任何“画理”,“画法”,更别提什么透视,构图等概念了,他们的画作就是非“学院派”的。在造型上,儿童画出来的绘画作品常常不按物体的实际比例进行描绘,在表现形式方面如造型,色彩构图等也有其自己的特点。
 
 
但是,正是孩子这种不按常理的画作,透露出他们比成人丰富百倍的想象力和创作力。当你询问他画中的内容时,他甚至能给你造出一整个童话世界。因此,妈妈们不要担心孩子的画不得要领,这正是儿童学画画的特点所在。儿童的绘画语言,炽热的情感,特殊的魅力影响着画坛的成人。许多画家收藏儿童画,临摹儿童画,学习儿童富于活力的造型方法,学习儿童大胆,直率,朴实的表达主观感受。
既然孩子有兴趣,送他去学画画,那么就要从孩子的兴趣点入手,让他自由的去发挥,去创作,如果设定了太多的条条框框,反而束缚了孩子的手脚,让他们对画画失去兴趣与激情。
 
 
儿童学画画该怎么引导?
有些妈妈说,孩子画画并不是向上文那样有丰富的色彩,有特别的想法,就是乱画一气。这可怎么办?该怎样教这样的孩子学画画?
其实,教儿童学画画,不必按照常规的步骤一步一步去教。以往很多人是根据自己的学画程序和成人的理解方法去辅导学生的。这些准则和方法,一方面过早的限定了儿童的心智和绘画使儿童的绘画本能得不到自由发挥。另一方面这些条条框框教学不利于儿童智力的开发,会限制了孩子的想象力和创造力。
儿童学画画,应该结合孩子的身心发展特点,教孩子画画先从儿童自身的画学起,顺着儿童作画过程的思维和造型点启发和引导儿童学画。在呵护童真,童趣,童心的基础上帮助儿童去完善,去提高自己的画画水平。
 
 
 
儿童学画画适当临摹并非不可
孩子学画画也不能一直都是“自成一派”,当孩子大一些的时候,绘画的技法已经是孩子可以学习并掌握的东西了。此时也可以适当地让孩子做一些临摹,以提升孩子的绘画技巧。
但是妈妈们要注意,临摹是学习绘画技法的一种方法,让孩子单纯临摹可能很快见效,锻炼了眼看和手画的协调机能,但都没有动脑子。因为它照抄的是现成画面,那是画家经过观察,概括,提炼等艺术加工后产生的形象,是人家的创造,不是孩子自己的东西。
如果想要孩子循序渐进的话,除了临摹还可以带孩子进行写生创作,因为8岁后的孩子进入了绘画的写实期,此时的他们要求画得更“像”了。不只形状,颜色上要求真实,而且初步有了立体,空间的感觉。这个阶段才是让孩子打牢绘画基础的时候,在此之前,请尽可能保护孩子的创作欲望和想象力。
 
儿童画的特点就是自由,大胆,没有章法,这是孩子的天性所致,现如今培养孩子的才艺都提倡兴趣开发,只有有了兴趣,才能有学习的动力与激情,所以在孩子学画画时别给他们设置太多的规定,就放手让他们去自由的发挥,说不定以后会给家长一份惊喜!