周未的下午,和煦的阳光晒得我昏昏欲睡。在梦里,我坐上了特别的列车,来到未来世界的大森林里游玩。

      可到了那里,原本草木繁茂,鸟语花香的大森林却不见了!这里,树木不再茂盛,小鸟不再歌唱,看不到林中诱人的绿色,也听不到小溪欢快的流淌……只剩一片荒凉! 我诧异地问列车:“我们是不是走错了?”

      列车说:“没有走错,你现在看到的一切都是因为人们无休止地砍伐森林、侵占土地、捕杀动物造成的。”听到这里,我心中非常难过,原来是我们亲手毁了自己的世界!这时列车又发话了:“好了,孩子。请你回到现实世界吧,要记住,保护环境、爱护地球!只有大家一起努力,才能保卫我们的家园!再见了!”我一下子从梦中惊醒了。

      而这个梦正是现实对我们发出的警示:一定要保护好环境!不然,我们将失去这个五彩缤纷的世界!

      到这里,也许各位看官在好奇,你们不是教少儿美术的吗?怎么出来了一篇小学作文?

      其实,这是在少儿美术中心学习绘画的一年级的孩子,在课堂上完成的一篇关于环境保护的作文。最初来少儿美术中心的时候,这个孩子还在幼儿园,而现在,他已是一名小学一年级的学生了。

      这个孩子最开始来的时候,妈妈为他选报的课程是创意美术,原因很简单,因为孩子喜欢。可妈妈没想到这一学就是3年多的时间,并且还在继续学习着。

      妈妈说:“最开始上绘画课就是因为孩子的兴趣,他喜欢我们就支持。但我越来越发现孩子在这里的绘画课上收获的远远超过我们的想象。比如你们看到的这篇作文,我看到的时候是非常惊讶的,因为孩子之前没有过多的语文基础,作文怎么会这么好?

      后来还是语文老师解开了我的疑惑,老师告诉我应该更多的感谢孩子学的绘画课程。原来,这里的绘画非常注重培养孩子的创造力并充分发挥他们的想象力,在少儿美术课上,老师曾给孩子出题目,在老师的引导下,孩子们要自己创作一件关于环境保护的题材作品。因此,在作文课上老师一引导,他顺理成章的就把绘画作品中的内容转化成了一篇文章,家长感叹到:“学校给了孩子优美的词汇,但绘画却给了儿童创作的思路!”

      妈妈说:“你们可能无法想象我当时听到这些话的感触,但是我唯一坚定的信念就是要让孩子一直一直在这里学习绘画,学习下去!”

      的确如孩子妈妈所说,我们很多人可能都想象不到,绘画课程竟然能够给孩子带来这么多,少儿美术绝不仅仅是画画,更多的是帮助孩子拓展他们的思想,让他们将想象力、创造力,转变为更加丰厚的文化内涵!