儿童美术课程教学大纲

一、教育宗旨:

儿童美术教育不仅要培养画家,更重要的是要用此方法来开发儿童智力,培养他们的观察力、想象力、创造力,培养他们对美的感受力和欣赏能力以及审美兴趣和态度,同时也培养他们的个性、思想情操和完美的人格。所以,不是只有对画画有兴趣的孩子以及将来要从事这一专业的孩子才学,凡是想让自己的孩子更聪明,将来成为具有审美情趣、高素质的创造型人才,具有完美人格的现代人的家长,都应该让孩子必修这一课。

二、教学目标:

(1)启蒙班:4岁~6岁。

学习画种彩色水笔、白纸。

学习点、线、面、几何型、简单型的组合,基本构图,会画小动物,会上色。

教学特色:开启儿童智力,启发儿童想象力、激发儿童兴趣并启迪灵性,打破固有思维模式,培养大气、开放的性格和独立自主的能力。对儿童注意力的培养,观察态度和审美态度的培养,模仿力和基本造型能力有很好的启蒙作用。

2)初级班:6岁~8岁

学习画种:油画棒、初级黑白线描、学习基础色彩,能画动物、人物、风景、静物,以进行独立创作,参加儿童画展、比赛。

教学特色:通过抓特点思维法,找联系思维法,分类思维法和比喻、类比思维法。

培养儿童独立思考能力,专心、自信心、耐心、恒心、爱心、细心,并通过游戏,培养参与意识,平等竞争意识。充分的丰富了儿童观察力、想象力、创造力、感受力和表现力(语言、绘画表现能力)的培养。

(3)中级班:8岁~10岁

学习画种:线描、儿童手绘pop插画、初级水粉画、初级动漫、纸艺。

教学特色:通过学习基础技法:调色、笔触、较复杂的构图,写生创作,夸张变形画,能独立出黑板报,参加各种绘画比赛、展览、写生活动。培养求异思维,联想思维、逆向思维、创新思维方式、批判意识、独立意识、主体意识、个性意识、自觉、主动学习的习惯。

(4)高级班:10岁~12岁     

学习画种:中国画(山水、花鸟、蔬菜瓜果)

高级水粉(人物、静物、写生)

速写(人物、风景、静物、写生)

几何形体素描、漫画、剪纸。

教学特色:学习有关美术史知识,介绍著名中外画家和大师绘画作品,使其具有一定专业知识。培养审美能力、表现力、自主意识、民主意识、自我感觉、独特创意以及各方面综合能力、艺术感觉,以及有关美术知识。了解中外美术史、画家轶事。学习体验生活和审美评价能力,培养创新思维。