家长如何培养孩子的注意力?——少儿美术
2017年5月30日
儿童绘画与儿童学习素描
2017年5月30日

儿童绘画从绘画艺术发展来说,是人类从事艺术活动的一个特殊阶段,它伴随着儿童成长,反映儿童的天性,表现儿童的思维活动,是儿童用于表达思想感情的特殊视觉语言。由于儿童幼稚、单纯,心灵纯洁无瑕,所以他们的画不受任何限制,也不受真实的约束,没有任何清规戒律,形成儿童画所特有的稚拙、梦幻甚至荒诞的特点。有人武断地认为儿童画不是艺术,没有欣赏价值。然而,每当人们谈及原始绘画、民间绘画、乃至现代绘画时,又总不免与儿童绘画联系起来,甚至相提并论。那么,我们究竟应该如何认识儿童绘画呢?儿童画和成人的艺术创作,从本质上说是不同的,儿童绘画的特征是儿童的心智和心绪的自然流露,同时,也受他们技术能力的一定局限,儿童画中表现出的艺术趣味,并不是儿童有意的追求,是他们情感的自然流露,从这一点上看,它与成人的艺术创造是有区别的。儿童画是人类参加艺术活动的初级艺术创造,所以,我们对它的价值也不容忽视和贬低。
原始绘画与儿童绘画最贴近之处,是他们表现出的稚拙和纯真,表达了他们对自然直接、朴素的印象,用不加修饰、简单概括甚至带有幻想色彩的形象表现情感。现代绘画是受现代哲学、科学和生活方式影响产生的,它表现现代社会风情,反映现代人的思维方式。艺术创造的目的就是用各种手段,去构建独立于自然和与自然并行的世界,使人们从中受到启发、感悟和激励。现代绘画观念的变革原因,一方面是由于物理学家阿尔伯特·爱因斯坦的相对论提出了新时空观念,致使艺术创作突破了传统绘画的三维空间理论,去表现空间的第四维度——时间。四维空间理论使绘画创作产生了形体的变异,形的重叠、交错、分割、倒置及画面空间层次的变化。另一方面,绘画又受到奥地利心理学家弗洛伊德的潜意识和梦的分析学说的影响,许多画家追求表现眼睛看不到的、内在的、梦幻的现实,形成绘画表现语言多姿多彩的新局面。儿童绘画的主观自由表现与现代绘画观念有一脉相通之处,从这种角度去分析和评鉴儿童绘画,儿童画同样也有品位.高低之别。

(一)儿童绘画、原始绘画与现代绘画

人们谈及原始艺术、现代艺术时,常把它们与儿童绘画相联系,那么,它们之间究竟有哪些共同之处呢?我以为有以下几方面特征:
1.使用图式化的象征符号当代西方杰出的美学家、艺术史家贡布里希在他的《艺术与幻象》中指出“对于全世界的成人与儿童来说,正常的情况是依赖‘国式’,依赖一种所谓‘概念化艺术’。”根据他的理论认为图式化艺术是艺术史中的正常的、完善的历史现象。相反,他认为西方高度发展了的“写实派”艺术“在艺术史上完全是异常的”。因此,我们可以看到将自然物象简化或抽象为象征符号或图式,用以示意性表达意象,是儿童绘画、原始绘画及现代绘画的一个重大特点。
(1)创造和使用象征符号或图示的意义
原始绘画是原始人用来代替文字记事,或祈拜神灵用于祭祀和作为部族的图腾标记而创造的原始艺术。图163是印第安原始部族写给美国国会的“信”。其中的动物图式是各部族的图腾,联结的线表亓彳同一心愿,前面的鹤部族是牵头人,一致向国会请愿,盼望得到大湖附

     (二)儿童画的评鉴
    究竟如何评鉴儿童绘画作品的优劣呢?我认为应从以下几方面进行分析。
    1.根据儿童年龄分析
    根据儿童的年龄,看他的作品是否与该阶段的心理发展和绘画能力相符合。低龄儿童所画的作品,因受成人过多指点而显得过份成熟的不好;高年级儿童所崮的作品,过于幼稚也不好。
    2.根据作品内容和形式分析
    作品的内容、形式是否表现出儿童的感受和天性。因为,儿童有属于他们独特的思维方式,他们取材的角度和表现方式,有时是成人难于想象的。因此,儿童画应具有天真、童稚、充满内心情感的特点,不应是模式化或口号式的。
    3.作品是否具有独创性
    凡最能反映儿童个性的作品,往往是最有创造力的。那种因为过多临摹成人作品,如简笔画、卡通画,致使儿童造型陷于程式化的作品是不可取的。
    4.看作品的艺术水平
    画面构成饱满,用线、用色大胆肯定,具有美感,充满信心。有的儿童因心理压力较大,画面小心翼翼或造形过分雕凿、修饰,都显得不可爱。
    5.使用材料和表现技法有独到之处
    儿童敢于探索,不惧怕失败,认真创作的作品,而不是模仿成人抄袭的作品。
    下面以三幅小学低年级、中年级、高年级儿童作品为例进行分析。
    彩图27《检查身体》这幅画是日本小学一年级学生用水粉颜料直接画在彩色纸上的创作画。画面中间正在测身高的胖男孩对自己充满信心,显露一副满不在乎的样子,站在一边的医务人员正注视着测量数据,后面又跑来4个小男孩个个磨拳擦掌,画面气氛活跃,手法自然流畅,充分表现了低年级儿童的心理特征,画面毫无雕饰感。彩图28《击剑锦标赛》,这幅画是南非小学四年级儿童用水粉色和粉蜡笔画在褐色底纸上的创作画。画面前景对角站着两个穿白色运动服的击剑手,构图产生一种向斜上方的)中击力,色彩明度对比强烈,使人物十分突出。场外中间站着半身被遮挡的裁判员,他张开双臂打着手势,远处坐着许多观众,表现出赛场上广阔的空间,地上画的彩色线条增加了画面热烈的气氛,也使色彩更加丰富。彩图29《乡村》这幅色彩强烈而优美的风景画,具有典型的欧洲绘画风格,是瑞士小学高年级儿童的作品。画面空间和色彩对比处理得大胆而成熟:农庄的麦垛、房舍和土地笼罩在大红色的暗影里,黑色的点和线勾画出物象的轮廓和特征,远处金黄的田野和白色的天空,使画面显得更加明亮和灿烂夺目。