现代人在审美上的缺失,不应延续在孩子身上。

而综合绘画恰恰应从丰富孩子思想和情感表达入手,
帮助孩子理解艺术的更深层面。
更重要的是建立孩子的审美意识,
发散孩子思维能力、创造力和想象力,
这些才是孩子在美术学习中最宝贵的东西。
 
 
 
 
 
跳动的心
长期以来,人们过分强调理性观念的力量,
却忽视了耳朵、眼睛等感官的主动性,
人们无法凭借自己的视听感受去理解艺术的独特魅力,
这就使得许多人尽管经常接触艺术,
却不具备欣赏艺术的能力。
这种情况在儿童审美教育中也有所体现。
在儿童美术教育中,
知识灌输式的审美教育随处可见,
许多教师执著于客观事实的对错,
而忽视了儿童的审美感受,
将儿童的艺术想象盲目归类为客观认识的错误,
这就约束了儿童的想象力,制约了他们的发展空间,
不利于儿童审美情绪的培养。
 
 
 
 
跳动的心
在儿童美术教育中应该注重对儿童想象力的保护,
使儿童的想象力和创造力得到最大程度的释放,
不以客观事实作为衡量艺术审美的唯一标准,
对艺术审美活动中的建设性想法给予鼓励,
以传授艺术作品的内容为基础,
注重儿童审美情绪的培养,
让儿童在自我探索的过程中产生审美愉悦,
从而获得审美能力的提高。       
 
 
 
 
 
跳动的心
美术活动可以培养儿童的观察力、
记忆力、想象力和创造力
从而培养儿童美的情操和陶冶他们完美的人格
因此,如果你想了解孩子,并给孩子美的教育
你就要让孩子走进美术的世界
掌握儿童绘画这把钥匙