少儿美术对儿童成长的重要性


少儿美术对儿童成长的重要性

  很对家长并不理解儿童美术对孩子的重要性,所以很多参加儿童体验课的家长们并没有选择给孩子进行投入,其实儿童美术对孩子有很大好处,我们来看。

  儿童画的天真幼稚,是由于儿童天真幼稚的心所造成的。而儿童天真幼稚的心是其年龄特点的正常反映,是其生理和心理的必然写照。所以,儿童画应当天真幼稚。不幼稚反而失去了儿童画的美感。

  自然界有一个规律:早期成熟早期衰败。所以,我们千万不要把孩子拉到成年人队伍里来。

  无论在幼儿园或小学,美术课是一门文化基础课,不是一种职业教育。正如语文课不是为了培养作家,历史课不是培养历史学家一样,教儿童画画不是为了培养画家。美育,是培养完整发展社会主义新人的重要组成部分,它直接关系着儿童少年的精神素质和劳动素质。

  儿童为何要学美术?在提倡素质教育的当今社会,何谓素质教育?美术对提高孩子的素质又有什么作用呢?

  素质教育不单只是要开发学生的智力,更多的是培养儿童的非智力因素,也就是我们所说的“情商”。智力因素是指注意力、观察力、记忆力、想象力、思维力等,非智力因素是指兴趣、情感、意志、性格等。美国心理学家对800名男性进行了30年的追踪研究,结果表明:成就较大者与较小者之间明显的差异不是智力上的差异,而是自信心、进取心、坚持性、不自卑、不屈不挠等良好的非智力品质上的差异。

  具体来讲,绘画对儿童有四大好处:

  (1)抒发情感:儿童的情感是真实而直接的,他们所解读的世界跟成人并不一样,那是一种元生态的绘画语言,原始的世界解码,例如,他们会想:太阳公公的胡须很长,像树枝一样,把它砍下来,当柴烧,也能发光发热。

  (2)审美情操:绘画是一个眼、手、脑协调统一的过程,在美术活动中,要感受、思考、分析。这当中的潜移默化,使儿童的审美能力在不知不觉中提高。

  (3) 认知和语言的发展: 绘画也是一门技能,学生要掌握很多工具材料和方法,学到很多新的知识,同时用语言表达自己的感受,我的课程都有一个很重要的环节——讲评。

  (4)创造力和立体思维的培养: 因为绘画非常需要探索的激情和开放的思维,所以对于儿童的创造力和想像力的培养非常有利。而创造力的强弱,会直接影响孩子一生的处世思维方式和策划思考的能力。

  儿童美术教育的目的,不是为了培养专业的画家。儿童美术教育不是美术系统教育,而是评述启蒙教育。我们希望孩子们从小接受美术启蒙教育,得到美术的熏陶,从而为提高人民的审美水平和普及美术知识打下基础,为民族文化啬色彩,为新一代的完整发展、健康成长作出贡献。我们不主张仅仅培养几名尖子,而要在普及美术教育的基础上出人才。家长希望孩子长大成为画家,可以作有心人,因势利导,千万不要戽了孩子的整体发展。儿童美术教育虽然不是为了培养专业画家,但很可能在儿童心灵中播下天才的种子,在早期的基础上,他们中间会产生未来的美术大师。

  儿童学画一定要给孩子们自由,还孩子的本色。开放式的方法,沿着适合儿童生理和心理的正确路线发展,家长和老师还要学会理解儿童,理解儿童的画。