关于儿童学画画的误区,家长应该怎么做

孩子们之所以热爱画画,是因为他们在画画的过程中把对生活的点点滴滴和自己无限的想象,无忧无虑的表现出来,并尽情的发挥了他们自己的天性。但是在画画的过程中,许多儿童会出现误区。

儿童学画画误区         

误区一:临摹式画法

一个孩子只靠自己涂涂画画,想画得比较像样是不太容易的,可是如果他通过模仿别人的画,特别是简单的
动画片形象,就比较容易地能画出像范画的画。这时,有的家长就认为孩子已能画好画了。这种认识是否正确呢?回答是否定的。画画的方法有很多,方式也有很多。如果有十个人画同样的内容,这十个人会因为自己观察事物的角度不同,认识不同,画画时的心情不同等等,而画出十幅不太一样甚至一点儿都不一样的作品来。如果孩子只是很好的模仿了别人的画,那样并不是真正的学会画画,只能说是学会了一种借助他人学会画画的一种方法。这种画法丢失了儿童最初学画的目的,丢失了观察能力。
这并不符合儿童心理特征,死板僵化,如果只会照样画,不会想着画,不利于独立创新精神的培养。这时,家长应该多带孩子出去游玩,从中感受真实事物的画法,而不是一味的模仿,缺少了自己的想象力和创造力。

误区二:总爱画同一种内容

很多家长在辅导孩子画画时都会遇见这种情况,孩子非常喜欢画画,可是他们画来画去总是画某一种内容,比如男孩子爱画汽车、机器人,女孩子爱画某种小动物或公主。儿童应该多尝试不同的内容,多观察,多锻炼自己的思维。但许多孩子画画是为了开心,在家长看来,画画是为了有利于早期智力的开发。这就要求家长,当孩子总是画同一种东西的时侯,还是应该鼓励他们画下去,但是,要引导他们下一张要比上一张画得更仔细,画出更多的内容,画出更多的不同点。这实际上也是对孩子基本能力的一种锻炼。在此基础上,不断地启发与鼓励孩子们从自己喜爱画的内容开始,去发现与此相关的内容,使自己的画越来越丰富,当孩子在这个过程中又发现自己感兴趣的内容时,他们绘画的内容自然而然地就会越来越丰富。

儿童学画画:家长应该怎样做

误区三:说自己不会画

在画画的过程中,家长都免不了会遇到孩子说自己不会画画。如果这个时候家长去帮忙,为孩子画出范画,这是有害无益的行为。因为这样会禁锢了孩子的想法,给孩子固定了一个框架,那么孩子就更不愿意去观察,去思考,去动手。
首先,家长应先分析一下孩子为什么要说自己不会画。孩子说不会画,很大的因素是因为家长总是要求孩子按照他们的意愿,他们的想法去做。那样孩子就没有了自己的想法,产生了依赖,如果家长没有给予帮助,就没有了自己想要去表达的方式,往往就变成了不会画。
在这个时候,家长定要想方设法让孩子恢复画画的自信。最简单的办法就是从头开始,由家长陪着孩子一起从乱涂乱画开始。不过这里的乱涂乱画并不是指涂鸦期或象征期的那种涂画,而是指要把尽情地涂画放在第一位,把画得像样不像样放在第二位,直到孩子胆量变大,自信心加强了。再以画画来逐渐提高孩子直接观察、记忆、想象、创造的能力。

儿童学画画:正确教导儿童学画画

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