孩子在学习美术的时候应该注意什么


孩子在学习美术的时候应该注意什么

  很多家长不清楚美术学习应该注意什么?或者很多家长很清楚应该如何去做。但是总会回归自己的教育模式,几句话跟家长朋友分享,希望家长能够自己领悟一些道理。

  1.即使孩子再有禀赋,也仅仅是个孩子,不宜用“天才”、“小画家”来炫誉孩子。虚荣误人,因为真正的艺术家需具有丰厚的专业知识和深厚的人文修养啊!

  2.绘画不是一件定于某一时间(周末或其它固定时间)才可去动手表达的事情,它是一种自然而然的心智活动,是人的本能和天性使然。要引导孩子学会科学地利用闲暇时间,形成积极的生活态度和主动的创造精神,发展自身的志趣和个性。

  3.能理性对待一些书画赛事、考级评比活动。

  4.美术学习和其它文化学习是相通的,是相互促进的关系。“学习差的孩子才会去学美术” 、“学美术会影响孩子其他的学业成绩”,这些都是很荒谬、也经不起推敲的论调。

  5.孩子在天马行空的艺术表达时,心情一定是愉悦的。此时的大人们,只管静静地赏识、关注,因为您在关注的可是一个个美的精灵啊!

  6.创新重于描摹!任何一个孩子都具有创造力和想象力。开启孩子们的创想力,让孩子们主动地去发现,去想象,去创造!孩童时期所奠定的良好基础可能会影响其一生的发展。

  7.美术教师的作用重在启发,而非把教。因为很多重要的东西是不可教的,譬如悟性、灵性、想象、意识等。

  8.若一时表达不出,孩子,莫急,首先要敢于想象,有好的想法很重要哦!

  9.美术学习也有“低谷”,也会出现停滞不前的“高原期现象”。这正如生活、正如人生,要让孩子明白,艺术道路也决非一帆风顺,面对困境,要学会坦然,淡定,更要树立自信。

  10.参加校外美术班的孩子万不可轻视学校的课堂美术教育(或学校的美术教师),要知道,课堂美术教材是系统科学的“食粮”,它是众多优秀美术教育工作者的智慧结晶。

  11.美术学习是一个循序渐进的过程。所谓的美术“速成班”、“强化班”、“合同班”,大都违背艺术的规律,违背儿童的心理和生理发展。关于艺术的学习,我们可以从古今中外众多的艺术大师身上找寻到更多更精彩的答案。

  专注3-12岁少儿创意美术教育。根据孩子的生理心理特点,以培养孩子的综合素养为目标的美术教育机构。

  拥有14年的完整美术教育体系、先进的教育理念、卓越的管理团队以及雄厚的师资力量。倡导知识与技能并用,品德与艺术并重,在绘画中启迪思考,在快乐中享受学习,在兴趣中体会创造,在实验中探索发现能力。

  美术对于孩子是非常重要的,希望家长朋友应该遵循孩子成长的规律,让孩子更好的学习美术,让孩子自由的在自己的成长世界李丽丽飞翔。