心理学解读儿童画,了解孩子内心

儿童的世界总是富有创造力和想象力,有时我们成人都无法正确理解儿童的心里。儿童通过绘画表达自己的想法,作为家长应该如何进行解读呢?

儿童画与心理的关系,老师简单的概括了三点:

第一点,孩子的画会说话,画中,包含了孩子的内心世界

第二点,画可以提高孩子的感知能力、观察力与创造力

第三点,绘画本身具有很强的治疗作用

以下我们选出4个小盆友的画来展现分析

画1画2:来自4岁半的小男孩

解读: 这两幅画呢,都是属于线条画,有很强的探索性与发散性。孩子内心会有一些迷茫,需要进行自我的梳理,因此会用很多杂乱的线条、简单的形状来作为自己表达的方式。宝贝的家长可以跟孩子多进行一些沟通,精细动作也可以锻炼一下。

画3画4:来自6岁的小女孩

解读: 6岁女孩的这幅画,形态比较强,观察力好,对事物的关系认识比较清楚。能力方面发展较好。情绪方面,会比较弱一下,对比配色,有一定的内心冲突,但处理的还不是很好,自我正在修复中。比较追求美,但对于色彩的搭配上,还有更多的进步空间。可以多探索一些。下面这幅画,一男一女,王子与公主,可见孩子目前对于性别意识、人际关系正在快发发展中。

画5:来自3岁2个月的小女孩。画中有树、有水、有草,还有大恐龙!

解读: 绿色,自我保护与成长的颜色,对外界有了自己的观察与理解方式,开始出现简单的形态意识。这个年龄阶段,画什么就会想到什么,我们不要求孩子画出具体的形状,按照他的节奏,涂鸦就可以。另外,多一些色彩的体验,笔的类型也可以多一些!

画6男孩,来自5岁半的小男孩

解读: 线条画,故事性比较强,孩子是将生活事件进行了简单的描绘,关系发展的关键期,希望自己有更多的好友。性别意识萌发,男女孩之间的特征已经有了简单的认识。可以带孩子多进行伙伴交往

儿童画解读总结:

对于儿童画,没有必要一定有性别区分,最重要的是培养孩子的绘画兴趣;绘画技巧的培养要初中之后,小学之前培养的是孩子的色彩感觉、绘画兴趣、观察力和表现力,这些才是儿童绘画的基础;另外,大家一定观察到了,今晚孩子们的画,很少有大面积用色的作品,说明孩子对于颜色的应用并不是很敏感,家长和老师在以后的引导中要注意哦!