北京望京儿童美术培训|用直觉进行美术教育

  直觉是自由的、自发的、灵活的、偶然的,是不符合逻辑的,有直接性、敏捷性、跳跃性,是灵感乍现的瞬间。儿童依靠直觉能把握事物的基本特征、创造性的表现视觉感受、更能体现美的自然法则。在美术教育中依靠直观直觉发展感官体验,培养美学意识通过观察、欣赏、体验、联想、记忆启发教学,传授绘画工具技法运用多种表现方法。
  不单纯机械的教授专业知识和技能方法,绘画造型能力是依靠直观感受而来的,在用直觉进行美术教育中造型训练的时候,北京望京儿童美术培训可以通过实物、录像、图片、等形象生动的方式让其观察,要注重其中的细节,不要只是记忆大概的形象。用多种方法刺激他们的绘画热情,让他们去体验、欣赏、相互沟通、联想、创造,提高他们的兴趣和热情,让他们融会贯通,把他们各部分感官如视觉、触感等都调动起来,加深他们的记忆印象。

  儿童学美术不要过多注重逼真和技法知识,培养他们美感,美感意识产生后才会想要用绘画表达出来。多以我们要尊重孩子的视觉表达,北京望京儿童美术培训不单单让他们复制或重现画面,是经过自身咀嚼消化后的再创造。在美术教育中崇尚个性、鼓励大胆尝试、赞赏不一样。

  我们认识世界的重要途径就是感觉器官,通过直觉感受认识周围的一切,提高绘画语言的表达,儿童多把注意力放在了主观感受上,不是理性的。他们对事物的表达也是靠主观感受支配的,他们在绘画中解放天性,跟着感觉涂画。肯定他们依靠直觉绘画的方式,不给他们太多规范的限制,让他们从无意识的表现发展成为艺术的表现,北京望京儿童美术培训用直觉进行美术教育可以培养我们直觉的天赋,开发智力,促进美术教育的发展。