北京儿童学美术|德育贯穿在美育中

  美育和德育是相互村、相互联系的,以美启德、以美育德,美学大师朱光潜说,美育为德育的必由之路,是德育的基础功夫。德育是对人思想道德品质的教育,是人生观和价值观的形成过程,美育是美感教育让人们认识美、发现美、体验美、欣赏美、创造美,在美育过程中贯穿德育在美术教育活动中是形成健康的审美观的重要途径。
  在美术教育过程中注意渗透德育,深入浅出的进行品德教育,在学习美术的过程中,思想品德,道德修养也得到相应的提高。北京儿童学美术在画树木的课堂上,让孩子去校园里、路边、公园等地方观察树木,给他们讲解树木的防风固山、绿化环境、维护身体平衡的特征,让学生们了解树木、保护树木、参与植树,从小有环境保护的意识,从小事点滴做起,爱护花草树木、爱护环境,为地球良性的生态循环出一份力,长大不会因为眼前的利益去做破坏,德育是人综合素质的根本。

  德智体美劳是孩子素质教育的五要素,德就是美德,美就是德美,有了一定的道德标准也会有相应的审美标准,北京儿童学美术知道什么是美、什么是丑,在美育中感悟正向的力量,走入美德境地,产生美的感觉,培养美的情操。举例课堂,画衣服,如何渗透德育的内容?孩子还没有太大报答父母恩情的能力,最重要的是知道父母恩情,不是理所应当的一味得到不懂得给予,所以此课主题是为妈妈设计衣服,通过言语表达父母对孩子的养育亲情,让他们懂得感恩,懂得爱给予比得到更有所获,不要自私自大要懂得付出,学生自然而然的受到德育的熏陶,懂得百善孝为先,懂得回报恩情,北京儿童学美术受到美德的感染和熏陶,身心得到净化,陶冶了孩子们的道德情操,德育全面贯穿在美育中,两者相映成辉,相得益彰。