望京少儿美术培训|美育要讲究尊重

  看到小学门厅上尊重二字,想着教育改革的原则要尊重学生,以孩子为主体,不管是义务教育还美术教育过程中老师都应该尊重儿童个性特点、成长心理、文化认知。蔡元培说,美育的目的在于陶冶活泼敏锐之性灵,养成高尚春节之人格。尊重孩子成长规律,提高孩子的道德修养和审美能力。画画是美育的重要课程,是孩子表达自己对世界的感受和内心情感的方式,童话画画发现自己的能力、建立自信心,激发创造潜能和美术天赋,望京少儿美术培训体会美育的乐趣和意义。
  尊重学生要尊重每个人独特的表现方式,让他们敢于下笔,想画什么就画什么,老师的肯定、赞扬、鼓励是孩子热爱画画的催化剂,让他们从大胆绘画到画的更好,让他们对画画产生浓厚的兴趣进而有更大的创造力和学下去的动力。老师要善于倾听,了解孩子们眼中的世界,换位思考以他们的视角来欣赏他们的画,找出其中的闪光点以及需要改进提升的地方。

  当老师给孩子指点作品的时候应该注意语气和态度,要以尊重他们为前提,用与他们商量的口吻,望京少儿美术培训采用如果就的形式与孩子探讨画作,尽量给孩子做建议而不是替他们做决定。比如画鱼,有个孩子把鱼身上化了好多线,问他他说是渔网,老师可以说,我也喜欢鱼也希望得到他,但是如果是我,我不会束缚它,会让他生活在自由、美丽、广阔的大海里。让孩子得到了想象的余地,也潜移默化告诉孩子要保护动物、不要只图一己之快,要勇于知错就改,完善自我,战胜困境。

  老师在美育过程中引导孩子观察大自然的生物和生活中的美丽,让他们发现美、抓住美、表现美,鼓励他们积极勇敢表达自我。望京少儿美术培训在尊重的环境下孩子们会如鱼得水,在绘画活动中尽情展现绘画才能,提高自我的艺术素养。