望京少儿托管班|用写生提高绘画素质

  写生是创造性起那个的绘画表现方式,创造力是儿童美术教育的灵魂和主旨,是衡量学生绘画质量的标准,让孩子置身其中发现创作,提高锻炼了孩子的观察能力、记忆能力、想象力、创造力、协调力、动手动脑能力等综合素质。绘画对孩子有很大的启蒙作用老师要鼓励孩子保持个性,追求与众不同,不要把艺术教育变成技能训练,幼儿写生能很好的发挥孩子的创造能力,锻炼孩子观察力,自己发现旅途的风景用自己的方式淋漓尽致的表现出来,望京少儿托管班赋予自己的情感和视角。
  利用写生提高绘画素质的应用细节和方向。首先培养孩子即时观察写生的习惯,及时抓住孩子的兴趣点,引导学生观察写生,比如下雪了,让他们去观察雪什么形状?雪的颜色?雪如何飞舞?雪怎么变成雪人?兴趣是学习的动力,孩子们就能自如发挥、尽情泼墨啦!

  写生的时候要注意写生的对象,不同年龄段的孩子自身能力不同,要注意选择合适的对象,比如幼儿受不肌肉发育不完善,智能化简答的线条和圆形像是只想、弧线、圆形、椭圆等,望京少儿托管班所以要注意写生对象的大小和外形可以选西瓜、葡萄,先易后难,先练习苹果梨简单的再选菠萝等复杂的,增强孩子信心色彩对比要协调自然。
  传授一些关擦汗写生的方法,引导孩子观察事物丰富生活经验,抓住事物特征全神贯注观察就能发现平时不易发现的元素,告诉他们要抓住事物大体轮廓和突出特点。在指导写生过程中还要注意穿插一些关于写生对象的相关知识,望京少儿托管班让孩子大胆下笔,写生可以先画大的物品在画晓得物品,鲜花主要轮廓再画细微部分。

  让孩子自己观察自己画不要模仿别人的,一幅画要尽量画满,可以添加一些草地、花朵、云彩等联想的精彩小元素,让孩子讲述自己创作理念,锻炼孩子语言表达和想象力、创造力。
  老师倡导写生作品不求结果要注重绘画过程,从写生美术活动中获得知识经验和情感满足比一副完美的画更重要,只追求画面效果会妨碍孩子对艺术的感受力和表现力。