北京望京少儿美术培训|艺术素质是美育的重点

  不管是什么课程,语数外还是音乐美术我们都把目光聚集在基础知识和技法训练上。素质教育让我们全面发展,美术教育是素质教育的入门课程,孩子易于接受也乐于参与,美育应全面贯彻素质教育的理念,以培养孩子艺术素质、丰富的现象力和创造力,养成多角度思维模式,形成审美个性,陶冶情操为主要目标,充分发挥美育品味、知识、教育的功能。
  美术教育并不是单单教孩子完成一副画作而已,孩子是天才的艺术家,孩子的与生俱来的拥有艺术能力,北京望京少儿美术培训他们的天真、浪漫、稚拙,他们独特的视角和自由的思维都是大人无法企及的,他们可以肆意的涂画,可以用石头瓦片创造艺术品,表达自我。美术教育中应该采用不教而教的方法,不要过早地教授专业技法约束儿童的创造力,要启发引导,培养他们良好的美术习惯。举一个范例,课堂上让孩子随心所欲画各种线条,然后再着色,结果每个学生画的都很美,有的像森林有的像山水,不仅让孩子发挥了主观能动性,也提高了孩子对线条和色彩的感知能力,北京望京少儿美术培训。

  传统的美术教育多围绕看画或临摹画展开,美术的真正意义没有体现,临摹是入门基础教育,但是我们要保持自己的个性,可以借鉴其中画法不一定要一摸一样,要注重培养孩子的想象力和创造性思维,鼓励学生大胆尝试,跳动学生各种感官客观感知和表现对象,可以把音乐和色彩联系起来,听音乐与色彩对号入座,让学生把画倒过来看,为学生的想象力和思维能力提供更多的机会。

  儿童画中包含了孩子的观点、内心情感和认知,是最通用的语言,我们要努力以他们的视角去理解、认识其中的含义,北京望京少儿美术培训注重画画的过程,孩子想要表达的言语,而不单单一副画而已。美育中绘画的追求是孩子在体验化化过程中眼界、思想的蜕变。