这些错误,只有1%的家长不会犯~

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1、你在吃什么,给我也吃一口好吗?

 

  看到小孩子在吃东西,很多大人都忍不住凑过去,问上一句:“你在吃什么呀?给我也吃一口好不好?”当孩子犹豫或者拒绝了,你可能又会说:“咦,这么小气啊……”如果孩子最终还是把手里的食物伸过来,结果不少大人都会摆摆手,说:“谢谢哦,我不吃,还是你吃吧。”


  看似生活中很平常的事情,你也许会觉得纯粹是和孩子开开玩笑而已,难道还真的吃他的东西啊。其实,在孩子眼里是没有玩笑话的,大人的话他都会当真,你的善意拒绝对孩子来说就是一种伤害,他会瞬间失去判断力,到底你是要吃呢还是不吃,同时也会觉得你在拒绝他的分享和诚意。

 

建议做法:

孩子分享给你的时候,一定不要拒绝,然后夸奖孩子:“谢谢你,你真大方。”

 

2、宝贝,别害怕,打针一点也不疼!

 

  每次带孩子去打疫苗的时候,经常看到不少孩子在还没轮到自己的时候就已经哭得稀里哗啦了,家长这时候总是会在旁边耐心地哄着:“宝贝,别害怕,打针一点儿都不疼呢!”

  连大人都知道,打针肯定是有一点疼的,那这样哄孩子岂不是当着孩子的面撒谎吗?甚至还有一些家长,故意趁着孩子不注意的时候,赶紧示意医生一针扎下去。

  结果呢?

  孩子在没有任何心理防备且大人明确说打针不疼的情况下,却实实在在感受到了疼!哭是自然的,最要命的是,下次打针他只会更害怕了,大人哄骗的这招根本没法再起作用。

 

建议做法:

  提前告诉孩子打针是有一点疼的,就好比妈妈现在用手指戳你的感觉(用指甲轻按宝宝手臂,有略疼的感觉就可以),但是坚持一小会就马上不疼了。

  还可以鼓励孩子:“你试着看能不能忍住不哭,如果能忍住那一定是非常勇敢的宝宝,如果忍不住想哭也没关系,妈妈陪着你,别怕。”

 

3、我家孩子是世界上最漂亮(帅)的!

 

  在父母眼里,孩子永远是自家的好,尤其是当孩子长相确实还算不错的时候,有些亲戚朋友难免会时不时当着孩子的面说:“宝贝,你太漂亮(帅)了!”,又或者有些爸爸妈妈会忍不住对孩子说:“我家宝贝是世界上最漂亮(帅)的,谁都比不上!”

  当你在说这些话的时候,其实就是在告诉孩子外貌的重要性。容貌都是会随着时间改变的,当有一天他在外面听不到这样的夸奖的时候,他一定是不自信的。而且经常这样夸孩子,其实也无形中教会了孩子以貌取人。

 

建议做法:

如果有人夸你的孩子漂亮,你可以微笑点头,然后让孩子说“谢谢”。在平常,比如一起读绘本或者聊天的时候,适时地给孩子灌输这样的思想:人的外貌不是最重要的,每个人都有他最美的地方,只有内在美才最恒久。

 

4、表演一个节目吧,给你糖吃哦!


  每当家里来了客人,又或者家庭大聚会的时候,孩子永远是所有人关注的焦点。大家围在孩子周围,不断地用各种诱惑吸引孩子“XX,给我们唱首歌吧,叔叔这里有糖哦!”

  让孩子展示才艺本是一件好事情,但是必须是发自内心的愿意才行。如果都拿各种好处来促使孩子就范,难免会让孩子养成为了点蝇头小利就屈服别人的习惯。

 

建议做法:

我们可以对孩子说:“XX,都说你唱歌很好听哦,你愿意给我们表演一下吗?”孩子有些怯场,可以适当鼓励他,如果孩子不乐意,大人也应该尊重他的想法,不要一再要求。

 

5、不行!不能!


  孩子对身边的一切都充满好奇,没尝试过的东西都很有欲望亲自去尝试。比如,很多孩子喜欢抓米饭玩,可大人觉得这样太不卫生了,所以第一反应就是会阻止:“不行,不能用手抓的,太脏啦!”

  又或者孩子想开水龙头玩水,家长又是立刻阻止……如果从小你总是在孩子耳边不断地说着各种“不行”“不能这样……”之类的话,孩子的世界是灰暗的,太多的事情被大人强行阻止,对孩子而言是残忍的。

  太“乖”的孩子长大后也很难有勇气和信心去尝试更多新的挑战,大人的这种“保护”对孩子的成长并没有任何好处。

 

建议做法:

  生活中尽量满足孩子的好奇心,可以尝试的尽量都让孩子去尝试一次。比如孩子想要抓米饭,那就洗干净手让他抓,好奇心过了,没有哪个孩子会持续对这个一直感兴趣的,大人稍加引导就好了。

  孩子如果想要尝试的是大人觉得很危险不适合孩子做的事情,大人不妨陪着孩子一起尝试,通过实际经验教训告诉孩子为什么这件事情要被阻止。

  比如孩子非要去碰盛着热水的杯子,可以告诉孩子:“杯子里是热水,会很烫的。”然后让孩子触碰尝试下烫的感觉,孩子试过了之后,以后就再也不敢随意碰装着热水的杯子了。

 

6、还是我来吧!

 

  孩子想帮忙洗碗,你说:“别动,还是我来吧,你怎么洗得干净?”逛超市,孩子主动要求提东西,你说:“还是我来吧,这么重你提不了的。”孩子要自己洗澡,你说:“还是我来吧,省得弄的到处是水……”

  其实,我们应该选择相信孩子,你的一句“还是我来吧”不仅表示了你对孩子能力的不信任,同时也在无形中打击着孩子的自信心。久而久之,孩子也逐渐养成了大小事情都依赖父母的习惯。

 

建议做法:

  孩子如果愿意主动做某件事,大人一定要多鼓励,多支持,多信任!即便孩子没有完成好,甚至会给自己带来麻烦,为此因噎废食大可不必。可以在肯定孩子之后,再委婉指出不足,然后鼓励孩子下次做得更好。

  孩子生来如一张白纸,世间本没有好孩子和坏孩子,只有好教育和坏教育。低龄孩子的所有行为都是有情可原的,并不是孩子的错。在与孩子相处时,家长们一定要多顾及和理解孩子的心理感受,因材施教。

  总之,骂一定要有骂的理由,让他知道自己为什么会挨批评;哄也需要哄的技巧,要充分考虑孩子的心理变化。