《不懂美术的家长怎样配合老师教学》——少儿美术

孩子爱涂色好处多多
2017年5月30日
让孩子用上更安全的绘画颜料
2017年5月31日
     

一、不要过多地对老师提要求。许多家长在送孩子学画的时候,喜欢对老师提一些要求,最常见、最笼统的就是:“老师您多多为孩子操点心!”作为教师操点心是应该的,关键是怎么操做法。学美术跟学一般的技能不同,如果孩子的悟性达不到教师操心的起点,这心是没法操的。教师只是起启发点拨作用,艺术能讲出来的只是知识的一部分,好多感觉的东西是很难讲出来的,只能靠孩子自己去感悟。如果这个孩子在学画上先入为主,之前接受了简笔画的教育,习惯了老师画一笔,孩子跟着画一笔的被动教育方式,这样的孩子就更难教了。

二、不要急于求成。有的家长见孩子学几次后拿不出“像样”的画时,认为是老师教得不行。实际上当孩子舍弃了原来的方法,又对新的画法不了解时,很需要一个对绘画的重新认识的过程。但往往家长不理解、不容忍孩子有这个过程,光想着立竿见影,表现出一种急躁情绪。其实教师很容易满足这些家长想看到孩子有一张“像样”的画的愿望,可以在两分钟内安排好孩子要画的内容,孩子也会按教师的意图不费吹灰之力地把画画出来,让家长满意高兴。但这种把**意识强加给孩子的教师不是一个称职的好老师!在教学上,一个好的老师不会揣摩迎合家长的心理和喜好。他宁可让家长误以为教师没有教“画像”的本事,也不会把影响孩子一生的错误的思维方式和做到给孩子。

三、鼓励孩子画生活中的事。家长可以让孩子试着多画一些他亲身经历的发生在他身边的事。比如:游动物园、观看体育比赛、逛超市、看画展、我睡觉的地方、过生日等等。在这里家长需要做的只是启发孩子把应画的事想得周全些,帮助孩子把想象变成形象,而不能替孩子想,要引导孩子自己去观察,家长不能把观察的结果告诉孩子。具体怎么画家长不要管,让他们大胆地去画自己感受到的东西。

四、肯定孩子的作品。当孩子将一幅画完成后拿着画让家长看时,家长只管表扬、肯定、鼓励,也不要在看孩子的画时老是提出某某小朋友画得好,这样您在孩子心里就形成了一种印象,孩子为了让您高兴就会去学其他的画法,在学会这些的同时也失掉了自己的个性。而有个性的作品,才是好的作品。

        

                                           我们播种知识、快乐与梦想!

                                                                   

                                                 文章出处:http://url.cn/CFQCV9